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Professionalisierung der Erwachsenenbildung- Fallstudien - Materialien - Forschungsstrategien

Fallstudien - Materialien - Forschungsstrategien

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Klaus Harney, Dieter Jütting and Bernhard Koring

Der Reader präsentiert materialreiche Beiträge zur Analyse von Berufs- und Lernbedingungen moderner Erwachsenenbildung. Er enthält ausführliche Literaturberichte und Fallstudien, die sich beschäftigen mit der historischen Konstitution von Berufsmöglichkeiten, mit professionellen Selbstdeutungen, Handlungsmustern und Beteiligungsformen. Die Auswahl der Beiträge orientiert sich sowohl am Kriterium der Berichterstattung und Information über die vorliegende Forschung wie auch an dem der weiterführenden Interpretation und Theoriearbeit. Der Reader richtet sich daher nicht nur an die universitäre Fachöffentlichkeit im engeren Sinn, sondern auch an Berufsanwärter und Mitarbeiter in der Erwachsenenbildung.
Aus dem Inhalt: Gesellschaftliche Ausdifferenzierung von Profession und Disziplin (Stichweh) - Der Bibliothekar als Volksbildner (Dräger) - Mitarbeiter in der Erwachsenenbildung: Literaturbericht (Jütting) und Empirie (Scherer) - Professionalität in der Weiterbildung (Schorr) - Professionelle Kompetenz im Anschluss an die Theorie der objektiven Hermeneutik (Koring) - Geselliger Klientelismus als Beteiligungsform (Harney/Markowitz) - Professionalität und lebensweltliche Verständigung (Buschmeyer) - Kommentar (Tenorth).