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Zur Wirkung der suggestopädischen Lehrmethode

Allgemeine theoretische Begründung und empirische Überprüfung

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Werner Krag

Die suggestopädische Lehrmethode verspricht den pädagogischen Lehr- und Lernprozeß wesentlich zu effektivieren und gleichzeitig angenehmer zu machen. Es ist an der Zeit, daß veraltete Lehrmethoden durch ebenso innovative wie theoriegeleitete Methoden ersetzt bzw. ergänzt werden. Das vorliegende Buch ist eine umfassende Darstellung des suggestopädischen Ansatzes und berücksichtigt gleichermaßen neueste pädagogische, psychologische und hirnphysiologische Forschungsergebnisse und zeigt auf, wie diese für die pädagogische Lehrmethodenpraxis genutzt werden können.
Aus dem Inhalt: Detaillierte Beschreibung und Begründung der suggestopädischen Lehrmethode, die zu einer wesentlichen Effektivierung des Lehr - Lernprozesses führt und gleichzeitig das Lehren und Lernen emotional angenehmer macht.