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Möglichkeiten und Grenzen integrativer Sprachförderung

Entwicklung und Erprobung eines Konzeptes im Rahmen einer Kleingruppenförderung sprachentwicklungsgestörter Kinder

Series:

Rolf Schmidtke

Ausgehend von der Kritik an der bisherigen Sprachtherapie, die man kurz als 'symptomorientierte' Sprachtherapie bezeichnen kann, wird in der vorliegenden Untersuchung die Gesamtpersönlichkeit des Kindes berücksichtigt. Somit erhalten die Wahrnehmung und die Motorik einen hohen Stellenwert in der kindlichen Sprachentwicklung. Anhand einer Kleingruppenförderung wird dies empirisch nachgewiesen und praktisch ausgearbeitet.

BIC Classifications

  • Language (C)
    • Language: reference & general (CB)
  • Society & social sciences (J)
    • Psychology (JM)
      • Psychological theory & schools of thought (JMA)
      • Child & developmental psychology (JMC)
      • Cognition & cognitive psychology (JMR)
        • Perception (JMRP)
    • Education (JN)
      • Teaching of specific groups & persons with special educational needs (JNS)
        • Teaching of physically disabled students (JNSC)

BISAC Classifications

  • Education (EDU)
    • Special Education (EDU026)
      • EDUCATION / Special Education / General (EDU026000)
      • EDUCATION / Special Education / Behavioral, Emotional & Social Disabilities (EDU026050)
  • Language Arts & Disciplines (LAN)
    • LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General (LAN000000)
  • Psychology (PSY)
    • PSYCHOLOGY / General (PSY000000)
    • PSYCHOLOGY / Developmental / Adolescent (PSY002000)

THEMA Classifications

  • Language & Linguistics (C)
    • Language: reference & general (CB)
  • Society & Social Sciences (J)
    • Psychology (JM)
      • Psychological theory & schools of thought (JMA)
      • Child, developmental & lifespan psychology (JMC)
      • Cognition & cognitive psychology (JMR)
    • Education (JN)
      • Teaching of students with special educational needs (JNS)
        • Teaching of students with physical impairment or disability (JNSC)
        • Teaching of students with learning difficulties (JNSG)
  • Medicine & Nursing (M)
    • Medical specialties, branches of medicine (MK)
      • Clinical psychology (MKM)
        • Psychotherapy (MKMT)
          • Psychotherapy: child & adolescent (MKMT3)