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Womit fängt «Eimer» an?

Gesprochene Sprache im Aufbau phonematischer Bewußtheit

Series:

Eva Troßbach-Neuner

Anhand von Ergebnissen der Forschungen zum Aufbau metasprachlicher Bewußtheit, Erkenntnissen aus dem Primärspracherwerb und der Auseinandersetzung mit dem phonetisch-phonologischen System der deutschen Sprache läßt sich zeigen, daß Leselehrgänge zum einen die individuellen Lernvoraussetzungen der Kinder nicht oder nur ungenügend berücksichtigen. Lernschwierigkeiten, die im Verlauf des Schriftspracherwerbs auftreten, müssen zum anderen auch im Kontext gesprochener Sprache gesehen werden. Der Wortschatz zu «auditiven Analysen» bedarf besonderer Aufmerksamkeit. Ein Instrumentarium zur Überprüfung bezieht Merkmale gesprochener Sprache ein und läßt sich auf alle Wortschätze dieses Übungsbereiches übertragen. Sprachwissenschaftliche theoretische Erkenntnisse sind in direkter Konsequenz als unterrichtsmethodische Ansätze formuliert.

BIC Classifications

  • Language (C)
    • linguistics (CF)
      • Sociolinguistics (CFB)
      • Phonetics, phonology (CFH)
  • Society & social sciences (J)
    • Education (JN)
      • Schools (JNL)
        • Primary & middle schools (JNLB)
      • Higher & further education, tertiary education (JNM)
        • Teacher training (JNMT)
      • Teaching of specific groups & persons with special educational needs (JNS)
        • Teaching of physically disabled students (JNSC)

BISAC Classifications

  • Education (EDU)
    • EDUCATION / Educational Psychology (EDU009000)
    • EDUCATION / Elementary (EDU010000)
    • Special Education (EDU026)
      • EDUCATION / Special Education / General (EDU026000)
  • Foreign Language Study (FOR)
    • FOREIGN LANGUAGE STUDY / German (FOR009000)
  • Language Arts & Disciplines (LAN)
    • LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / Phonetics & Phonology (LAN011000)

THEMA Classifications

  • Language & Linguistics (C)
    • Linguistics (CF)
      • Sociolinguistics (CFB)
      • Psycholinguistics (CFD)
      • Phonetics, phonology (CFH)
  • Society & Social Sciences (J)
    • Education (JN)
      • Schools (JNL)
        • Primary & middle schools (JNLB)
      • Higher & further education, tertiary education (JNM)
        • Teacher training (JNMT)
      • Teaching of students with special educational needs (JNS)
        • Teaching of students with physical impairment or disability (JNSC)
        • Teaching of students with learning difficulties (JNSG)
  • Health, Relationships & Personal development (V)
    • Self-help & personal development (VS)
      • Advice on education (VSK)
  • Language qualifiers (2)
    • Indo-European languages (2A)
      • Germanic & Scandinavian languages (2AC)
        • German (2ACG)