Show Less
Restricted access

Schriftspracherwerb funktionaler Analphabeten

Lernprozesse Erwachsener unter Berücksichtigung des Computereinsatzes

Series:

Ulrike Tymister

Seit 15 Jahren werden in der Bundesrepublik Deutschland von verschiedenen Bildungsträgern Alphabetisierungskurse angeboten. Dabei wurde zunächst stark die Lebens- und Lerngeschichte der Betroffenen in den Vordergrund gestellt. Die vorliegende Arbeit macht es sich hingegen zum Ziel, konkrete Möglichkeiten der Kursgestaltung vorzustellen. Dabei wird zunächst der theoretische Hintergrund der Lernmaterie - nämlich die Schriftsprache - analysiert und darauf aufbauend ein Lehr/Lernmodell erläutert, das die Benutzung des Computers als zusätzliches Lernmedium mit einschließt.
Aus dem Inhalt: Schriftspracherwerb: Grundlagen, Methoden, Modelle - Entwicklung eines neuen Modells des Schriftspracherwerbs, einer erwachsenengerechten Methode mit Überprüfungskriterien - Einsatz des Computers als Lernmedium beim Erwerb der Schriftsprache.