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«Beim Schwedischlernen sind Englisch und Deutsch ganz hilfsvoll»

Untersuchungen zum multiplen Sprachenlernen

Series:

Britta Hufeisen and Nicole Marx

In den letzten Jahren wurden spezifische Modelle entwickelt, die die multilingualen Spracherwerbsphänomene besser zu erklären scheinen als die Modelle der auf zwei Sprachen begrenzten Zweitspracherwerbs- und Bilingualismusforschung. Die Beiträge in diesem Band beschäftigen sich mit theoretischen, methodischen und empirischen Aspekten zum multiplen Sprachenlernen.

BIC Classifications

  • Language (C)
    • linguistics (CF)
      • Sociolinguistics (CFB)
      • Psycholinguistics (CFD)
        • Language acquisition (CFDC)
    • Language teaching & learning (other than ELT) (CJ)
      • Language teaching theory & methods (CJA)
  • Literature & literary studies (D)
    • Literature: history & criticism (DS)
      • Literary theory (DSA)

BISAC Classifications

  • Education (EDU)
    • EDUCATION / Bilingual Education (EDU005000)
  • Language Arts & Disciplines (LAN)
    • LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General (LAN000000)
    • LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching (LAN020000)
  • Literary Criticism (LIT)
    • LITERARY CRITICISM / European / German (LIT004170)

THEMA Classifications

  • Language & Linguistics (C)
    • Linguistics (CF)
      • Sociolinguistics (CFB)
      • Psycholinguistics (CFD)
        • Language acquisition (CFDC)
    • Language teaching & learning (CJ)
      • Language teaching theory & methods (CJA)
      • Language teaching & learning material & coursework (CJB)
        • Language learning: grammar, vocabulary & pronunciation (CJBG)
  • Biography, Literature & Literary studies (D)
    • Literature: history & criticism (DS)
      • Literary theory (DSA)
  • Children’s, Teenage & Educational (Y)
    • Educational material (YP)
      • Educational: Language, literature & literacy (YPC)
        • Educational: modern (non-native) languages (YPCK)
          • Educational: modern (non-native) languages: language learning (YPCK2)