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Grundfragen der Literaturdidaktik und zentrale Aspekte des Deutschunterrichts

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Birgitta Hamann

Die Publikation möchte zentrale literaturwissenschaftliche Fragestellungen im Bereich der Literaturdidaktik, der Mediendidaktik sowie im Hinblick auf den Deutschunterricht aufzeigen. Dabei werden sowohl literaturdidaktische Probleme und Aufgabenbereiche als auch aktuelle Schwerpunktsetzungen dargelegt sowie mediendidaktische Kompetenzen erörtert. Im letzten Teil des Buches wird Bezug genommen auf wichtige Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts. Die Veröffentlichung ist bestimmt für Lehramtsanwärter, Fachdidaktiker und Pädagogen.
Aus dem Inhalt: Funktionalität und Stellenwert des Faches Deutsch im schulischen Fächerkanon – Grundfragen der Literaturdidaktik – Zentrale Aspekte heutiger Mediendidaktik – Aufbau zentraler Kompetenzen als wesentliche Bildungsaufgabe eines auf die Lebenswelt bezogenen Deutschunterrichts - konzeptionelle Überlegungen und praktische Folgerungen.