Lade Inhalt...

Schulevaluation

Grundlagen, Methoden, Wirksamkeit

von Margret Ruep (Autor:in) Gustav Keller (Autor:in)
©2007 Monographie 140 Seiten

Zusammenfassung

Schulevaluation ist zu einer zentralen schulischen Aufgabe geworden. Das Buch bietet eine fundierte Einführung in die Grundlagen dieser schulischen Qualitätsanalyse. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Methodik der Schulevaluation – vorgestellt und an Beispielen erläutert werden sowohl quantitative als auch qualitative Evaluationsverfahren und man erhält Antworten auf die Frage nach der Wirksamkeit von Schulevaluation. In einem abschließenden Exkurs werden die Leserinnen und Leser zur ethischen Reflexion des Evaluierens eingeladen. Im Anhang werden die wichtigsten Begriffe der Schulevaluation in Form eines Glossars erläutert, zentrale Merkmale der Schulgüte übersichtlich zusammengefasst und die wichtigsten Evaluationsstandards aufgezeigt.

Details

Seiten
140
Jahr
2007
ISBN (Paperback)
9783631573945
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Schule Qualitätsmanagement Evaluationsmethode Evaluationsethik Evaluation Schulqualität
Erschienen
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2007. 140 S., zahlr. Tab. und Graf.

Biographische Angaben

Margret Ruep (Autor:in) Gustav Keller (Autor:in)

Die Autoren: Margret Ruep ist Schulpräsidentin des Regierungspräsidiums Stuttgart, Schulpädagogin und Schulentwicklerin sowie Verfasserin verschiedener pädagogischer Publikationen. Gustav Keller ist Psychologiedirektor im Regierungspräsidium Tübingen, Psychologischer Schulberater sowie Verfasser schulpsychologischer Fachbücher.

Zurück

Titel: Schulevaluation