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Zum Selbstverständnis des Griechischen Volksschullehrers

Sozialgeschichtliche Entwicklung des Lehrerstandes in Griechenland und die gegenwärtige Situation- (Dargestellt auf der Grundlage einer empirischen Untersuchung)

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Das Selbstbewusstsein des griechischen Volksschullehrers ist vergleichsweise niedrig. Die Untersuchung zeigt zunächst die sozialhistorischen Ursachen hierzu auf. In einer empirischen Untersuchung wird dann die Selbsteinschätzung des Berufsstandes analysiert. Die Ergebnisse können als Grundlage für organisatorische Neuregelungen dienen.