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Tätigkeit und Tätigkeitsfelder

Prinzipien einer integrierten Sekundarstufe II

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Josef Rützel

Zur Minderung aktueller Probleme (z.B. Jugendarbeitslosigkeit, Ausbildungskrise) und zur Reform der Sekundarstufe II bedarf es u.a. eines umfassenden Planungs- und Zielmodells. In der vorliegenden Studie wird ein Modell entwickelt, welches als Planungs- und Entscheidungsmodell zur Lösung der aktuellen Probleme dienen kann, in welchem aber zugleich mittel- und langfristig anzustrebende Lösungsansätze herausgearbeitet werden. Die aus veränderten Bedingungen abgeleiteten Ziele der Integration werden in einem iterativen Prozess mit arbeitsmarktpolitischen, bildungsplanerischen, curricularen und regionalen Bedingungen verknüpft.