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Probleme einer Organisationsentwicklung in der Schule

Analysen, Konzepte und ein Rahmenmodell: Zur Strategie des Survey Feedback

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Hans Georg Bulla

Organisationsentwicklung ist als Disziplin der angewandten Sozialwissenschaften von zentralem Interesse für eine handlungsorientierte Schulforschung, die in der Schule zusammen mit den Betroffenen die Kommunikation und Kooperation verbessern, die Problemlösungskapazi- tät erhöhen und die Innovationsfähigkeit steigern will. Ausgehend von einer Analyse von Problemen des Schulalltags anhand eines wenig bekannten organisationstheoretischen Konzepts wird deshalb hier eine kritische Aneignung von Ansätzen der Organisationsentwicklung geleistet, in deren Mittelpunkt die umfassend aufgearbeitete Konzeption des Survey Feedback steht. In einem eigenen Rahmenmodell wird Survey Feedback als eine von den Betroffenen selbst bestimmte und gesteuerte Strategie schulischer Organisationsentwicklung konzipiert.
Aus dem Inhalt: Probleme der Schule als Organisation - Ansätze, Merkmale und Funktionen der Organisationsentwicklung - Entstehung und Entwicklung der Konzeption des Survey Feedback - Survey Feedback in der Schule.