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Erziehungswissenschaftlicher Unterricht und Psychoanalyse

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Erik Müller-Schoppen

Was kann Psychoanalyse zur Bildung (Identitätsgewinnung, Personalisation) des Menschen beitragen?
Welche Rolle kann Schule und insbesondere Erziehungswissenschaftlicher Unterricht dabei spielen?
Wie kann Psychoanalyse im Rahmen der Pädagogik fachwissenschaftlich und fachdidaktisch legitimiert werden?
Aus dem Inhalt: U.a.: Zur fachwissenschaftlichen Relevanz der Psychoanalyse - Was ist Psychoanalyse? - Psychoanalyse und schulische Praxis - Didaktische Relevanz der Psychoanalyse.