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Umwelterziehung im Pädagogikunterricht der gymnasialen Oberstufe

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Georg Bubolz

Die vorliegende Studie zeigt beispielhaft, wie Umwelterziehung als Inhalt und Prinzip im Pädagogikunterricht der gymnasialen Oberstufe realisiert werden kann.
Aus dem Inalt: Zur Umwelterziehung im Fach Pädagogik/Erziehungs- wissenschaft: Begründung - Ziele - Didaktische Ansätze - Methoden und Medien.
Als Anhang zu der theoretischen Grundlegung liegt eine erprobte Materialsammlung für den Pädagogikunterricht vor: Umwelterziehung, Hirschgraben-Verlag, Frankfurt/M., 1985.