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Das Leben der Sozialistin Anna Siemsen und ihr pädagogisch-politisches Wirken

Eine historisch-systematische Studie zur Erziehungswissenschaft

by Alexandra Bauer (Author)
©2012 Thesis XIV, 386 Pages

Summary

Zu den weitgehend vergessenen Protagonistinnen in der erziehungswissenschaftlichen Historiografie zählt die Pädagogin Anna Siemsen. In doppelter Hinsicht – als Frau und Sozialistin – durch patriarchalische und politische Repressionen benachteiligt, sind ihre Schriften heute kaum noch bekannt. Dabei hat sie ein umfangreiches, insbesondere publizistisches, Werk hinterlassen, das sowohl pädagogische, literaturwissenschaftliche, kunsthistorische und feministische als auch politische Themen in Theorie und Praxis beinhaltet. Aus christlich-bürgerlichem Hause stammend, entwickelte sie sich zu einer überzeugten Sozialistin mit historisch-materialistischem Theorieansatz. Hauptaugenmerk legte sie zeitlebens auf die Arbeiterschaft sowie auf Kinder und Jugendliche. Deren Lage und dadurch langfristig die gesamtgesellschaftliche Situation zum Besseren zu wenden, war ihr ganz persönliches Anliegen. Den Schlüssel zu allem sah sie in der Erziehung des Menschen. Die vorliegende Arbeit hat es sich zur Aufgabe gemacht, Anna Siemsens Schaffen aufzuarbeiten, schulhistorisch einzuordnen und insbesondere ihre Leistungen für die Mädchen- und Frauenbildung deutlich zu machen.

Details

Pages
XIV, 386
Year
2012
ISBN (PDF)
9783653025941
ISBN (Softcover)
9783631631799
DOI
10.3726/978-3-653-02594-1
Language
German
Publication date
2012 (November)
Keywords
Pädagogin Sozialistin Frauenbewegung Frauenstudium Frauenerwerbsarbeit Koedukation Mädchen- und Frauenbildung
Published
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2012. XIV, 386 S., 2 Tab., 3 Graf., 1 Faltbl.

Biographical notes

Alexandra Bauer (Author)

Alexandra Bauer, geboren 1979, Studium der Germanistik, Geschichte und Pädagogik an der Universität Hamburg, Promotion 2011.

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Title: Das Leben der Sozialistin Anna Siemsen und ihr pädagogisch-politisches Wirken