Show Less

Die Ordnung des Standard und die Differenzierung der Diskurse

Akten des 41. Linguistischen Kolloquiums in Mannheim 2006- Teil 1 und Teil 2

Series:

Edited By Beate Henn-Memmesheimer and Joachim Franz

Dieser Band versammelt 80 Beiträge, entstanden aus Vorträgen beim 41. Linguistischen Kolloquium, das im September 2006 an der Universität Mannheim stattfand. Das Thema «Die Ordnung des Standard und die Differenzierung der Diskurse» spannt sich auf zwischen zwei komplementären Erfahrungen: Zum einen werden in verschiedensten Handlungsfeldern Standardisierung und Normierung gefordert. Standards ermöglichen Identifikationen und werden auch von Personen anerkannt, die sie nicht genau kennen. Für viele Sprachen bedeutet dies, dass sie mit ihrer standardisierten und kodifizierten Version identifiziert werden. Zum anderen entwickeln sich in modernen Gesellschaften unablässig Ausdifferenzierungen, die durch sprachliche Differenzen subtil markiert oder überhaupt erst hergestellt werden. Sprecher setzen Zeichen, um Differenzen und Ähnlichkeiten zwischen Personen, Medien, Handlungssituationen und Sprachkulturen zu demonstrieren. Neuartige Sprech- und Schreibweisen erhalten ihre Funktionen und Bedeutungen in erster Linie aus dem Kontrast zu den standardisierten Sprachformen und des Weiteren aus ihren je eigenen Gebrauchsgeschichten. Die daraus resultierenden Entwicklungen belegen die Beiträge dieses Bandes in eindrucksvoll vielfältigen linguistischen Perspektiven.

Prices

Show Summary Details
Restricted access

Teil 1

Extract

: Exemplarische Analysen des Sprachverhaltens in Mannheim. Berlin / New York: de Gruyter. Otte: Soziale Ungleichheit, Lebensstil und Sprache 31 Labov, William (1972): Sociolinguistic Patterns. Philadelphia: University of Pennsylvania Press. Lamont, Michèle / Molnár, Virág (2002): The Study of Boundaries in the Social Sciences. In: Annual Review of Sociology 28, 167-195. Lareau, Annette / Weininger, Elliot B. (2003): Cultural Capital in Educational Research: A Critical As- sessment. In: Theory and Society 32, 567-606. Long, J. Scott (1997): Regression Models for Categorical and Limited Dependent Variables. Thousand Oaks: Sage. Miller, Max / Weissenborn, Jürgen (1991): Sprachliche Sozialisation. In: Klaus Hurrelmann / Dieter Ulich (Hgg.): Neues Handbuch der Sozialisationsforschung. 4., völlig neubearbeitete Auflage. Weinheim / Basel: Beltz, 531-549. Milroy, Lesley (1980): Language and Social Networks. Oxford: Blackwell. Müller, Renate / Glogner, Patrick / Rhein, Stefanie / Heim, Jens (2002): Zum sozialen Gebrauch von Musik und Medien durch Jugendliche. Überlegungen im Lichte kultursoziologischer Theorien. In: dies. (Hgg.): Wozu Jugendliche Musik und Medien gebrauchen. Jugendliche Identität und musikali- sche und mediale Geschmacksbildung. Weinheim/München: Juventa, 9-26. Müller, Walter / Haun, Dietmar (1994): Bildungsungleichheit im sozialen Wandel. In: Kölner Zeit- schrift für Soziologie und Sozialpsychologie 46, 1-42. Müller-Schneider, Thomas (2000): Stabilität subjektzentrierter Strukturen. Das Lebensstilmodell von Schulze im Zeitvergleich. In: Zeitschrift für Soziologie 29, 361-374. Neuhoff, Hans (2001): Wandlungsprozesse elitärer und populärer Geschmackskultur? Die ‚Allesfres- ser-Hypothese’ im Ländervergleich USA / Deutschland. In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie...

You are not authenticated to view the full text of this chapter or article.

This site requires a subscription or purchase to access the full text of books or journals.

Do you have any questions? Contact us.

Or login to access all content.