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Islamische Theologie und Religionspädagogik

Islamische Bildung als Erziehung zur Entfaltung des Selbst

Mizrap Polat and Cemal Tosun

Dieser Band will die religionspädagogisch relevanten Erkenntnisse aus Deutschland und der Türkei für die Lehrpraxis zugänglich machen und somit zur Entwicklung einer zeitgemäßen Gesamtdisziplin «Religionspädagogik» in der vielseitig pluralen Gesellschaft beitragen. Durch die Analyse der Gedanken der Pioniere der islamischen Religionspädagogik (8.-14. Jahrhundert) wird die Rolle der kulturellen und sozialen Gegebenheiten bei Formung der Erziehungs- und Bildungsvorstellungen in der Vergangenheit erneut sichtbar. Auch heute spielen die Lebensbedingungen der Menschen, die von der vielseitigen Pluralität, Globalisierung und Mechanisierung geprägt sind, und ihre lebensphilosophischen Orientierungen sowie Interpretationen in den Werten wie Freiheit, Mündigkeit und Verantwortung bei der Definition der religiösen Erziehungs- und Bildungsziele eine Rolle. Diesem Sammelband ist es weitgehend gelungen, das Zusammenwirken von Glaubensüberzeugung und Pädagogik sowie Lebens- und Denkwelt des Individuums und der Gesellschaft bei der Entwicklung der Religionspädagogik zu verdeutlichen.

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Autorinnen und Autoren 203

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203 Autorinnen und Autoren Prof. Dr. Harry Harun Behr: Professor für Islamische Religionslehre im Interdisziplinären Zentrum für Islamische Religionslehre an der Universität Erlangen-Nürnberg. -/hsan Çapc2o)lu: Wissenschaftlicher Assistent im Lehrgebiet: Religionssoziologie an der Theolo- gischen Fakultät der Universität Ankara. Prof. Dr. Peter Graf: Diplom-Theologe, Professor für Interkulturelle Pädagogik an der Universität Osnabrück. Dr. Mouhanad Khorchide: Soziologe und Islamischer Religionspädagoge, Lehrbeauftragter für den privaten Studiengang für das Lehramt für islamische Religion an Pflichtschulen (IRPA) in Wien und wissenschaftlicher Begleiter des Modellprojektes "Islamischer Re- ligionsunterricht in der Sekundarstufe I" in Rheinland-Pfalz. Dr. 3224&242 : Wissenschaftliche Assistentin im Lehrgebiet: Islamische Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Universität Ankara. Prof. Dr. Stephan Leimgruber: Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Ludwig-Maximilians-Universität Mün- chen. Prof. Dr. Reinhold Mokrosch: Professor für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Osnabrück. Dr. Mizrap Polat: Islamischer Theologe, Islamwissenschaftler und Religionspädagoge. Zurzeit beschäftigt er sich mit postdoktoraler Forschungsarbeit mit dem Ziel zur aka- demischen Weiterqualifikation. Prof. Dr. Cemal Tosun: Professor für Islamische Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Universität Ankara. 204 % ) 3**#: Doktorand im Lehrgebiet: Islamische Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Universität Ankara.

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