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Zur Didaktik der satzinternen Großschreibung im Deutschen für die Sekundarstufe I

Wortartbezogene Umwege und syntaktische Katalysatoren

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Désirée-Kathrin Gaebert

Die Arbeit sieht in der Beschreibung der satzinternen Großschreibung im Deutschen als Substantivgroßschreibung ein Problem, welches sich bereits seit der Beschreibung in den Grammatiken ab dem 16. Jahrhundert zeigt und bis zu den Amtlichen Regelwerken (1901, 1996, 2006) fortbesteht. Dieses (fachwissenschaftliche) Beschreibungsproblem wird an die Didaktik weitergegeben. Die daraus resultierenden Fehlhypothesen der Lernenden führen zu Normverstößen, die keine linguistischen Problemfälle sind, sondern im Zentrum der satzinternen Großschreibung liegen. Daher stellt sich die Frage, inwieweit eine andere Beschreibung der satzinternen Großschreibung zu einer höheren Rechtschreibsicherheit von Lernenden führen kann. Die gegenwärtige syntaktische Beschreibung wird diesbezüglich überprüft. Hierbei zeigt sich, dass trotz der herausgestellten Forschungsdesiderata ein didaktischer Weg vorliegt, der den Kernbereich der satzinternen Großschreibung im Deutschen umfassend abdeckt.

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Abkürzungsverzeichnis

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ABS Abstraktum ADJ Adjektiv ART Artikel ARW-1901 Amtliches Regelwerk von 1901 ARW-1996 Amtliches Regelwerk von 1996 ARW-2006 Amtliches Regelwerk von 2006 att Attribut Bericht-1 Bericht über die Arbeit des Rats für deutsche Rechtschreibung von Dezember 2004 bis Februar 2006 Bericht-2 Bericht über die Arbeit des Rats für deutsche Rechtschreibung von März 2006 bis Oktober 2010 Bericht-4 Vierter Bericht der Zwischenstaatlichen Kommission für deutsche Rechtschreibung (Januar 2000 – Dezember 2003). COM Gattungsname (Common Noun) DET Determinativ Duden-1 Die deutsche Rechtschreibung, Band 1 (Dudenverlag) Duden-4 Die Grammatik, Band 4 (Dudenverlag) EN Eigennamen FGS fehlgehende Großschreibung GEN Genitiv hd head (Kopf) IAO Internationaler Arbeitskreis für Orthographie IDS Institut für Deutsche Sprache (Mannheim) KMK Kultusminister-Konferenz KON Konkretum M Mittelwert MAS Stoffsubstantiv (Mass Noun) N Nomen NGR Nominalgruppe NP Nominalphrase NRES nicht restringiert im Numerus nuk Nukleus (Kern) 10 Pr Präposition PRP Eigenname (Proper Noun) PrGr Präpositionalgruppe Rat Rat für deutsche Rechtschreibung RES restringiert im Numerus RS+ Gruppe der rechtschreibsicheren Schüler/innen RS- Gruppe der rechtschreibschwachen Schüler/innen SBST Substantiv SD standard devitation (Standardabweichung) t Testzeitpunkt t1 Testzeitpunkt 1 t2 Testzeitpunkt 1 t3 Testzeitpunkt 1 V Verb VG Vergleichsgruppe

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