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Studieren mit Kind – Chancen und Risiken

Eine theoretische und empirische Untersuchung über «Studieren mit Kind» als Lebensmodell, in seiner Bedeutung für die Studienzeit und den Berufsverlauf

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Marie Sellner

Aus dem Inhalt: Weibliche Lebensverläufe – Vereinbarkeit von Beruf und Familie – Vereinbarkeit von Studium und Familie – Effekte von «Studieren mit Kind» für den Lebensverlauf – Maßnahmen zur Verbesserung der Lage studierender Mütter – Problemzentriertes Interview (Witzel) – Grounded Theory (Glaser/Strauss).