Wirkfaktoren verkehrspsychologischer Nachschulungskurse
Evaluierung eines Kursmodelles für alkoholauffällige Kraftfahrer
©2014
Thesis
272 Pages
Series:
Aspekte pädagogischer Innovation, Volume 28
Summary
In dieser Studie wird der Problembereich Alkohol im Straßenverkehr hinsichtlich diagnostischer Unterscheidungskriterien diskutiert und die verschiedenen psychologischen Fragebogeninstrumente überblicksmäßig dargestellt. Die behördliche Anordnung eines Nachschulungskurses für verkehrsauffällige Kraftfahrer war bis Inkrafttreten der Führerscheingesetz-Gesundheitsverordnung im Jahr 1997 eine mögliche Maßnahme, basierend auf der Kraftfahrgesetz-Durchführungsverordnung, die beim Betroffenen eine Einstellungs- und Verhaltensänderung bewirken sollte, um künftige Delinquenz im Straßenverkehr nachhaltig zu verhindern. Die Nachschulungsdurchführung in Österreich sowie gegenwärtige Tendenzen sind Thema der Erörterung, wobei das Nachschulungsmodell des «Allgemeinen Arbeitskreises Autonomer Verkehrspsychologen – AAAV» untersucht wird. Im weiteren Verlauf wird, ausgehend von der gesellschaftlichen Situation gegen Ende des 19. Jahrhunderts, der entstehende Individualverkehr beschrieben. Die Alkoholproblematik im Straßenverkehr (Häufung von Verkehrsunfällen) und entstehende psychologische Interventionsansätze werden ebenso dargestellt wie die österreichische Führerscheingesetzgebung, von ihren Anfängen in der k.k. Monarchie bis in die Gegenwart.
Details
- Pages
- 272
- Publication Year
- 2014
- ISBN (PDF)
- 9783653029130
- ISBN (Hardcover)
- 9783631624425
- DOI
- 10.3726/978-3-653-02913-0
- Language
- German
- Publication date
- 2013 (December)
- Keywords
- Führerscheingesetz in Österreich Didaktik der Kursdurchführung Allgemeiner Arbeitskreis Autonomer Verkehrspsychologen AAAV Alkohol im Straßenverkehr Nachschulungskurse
- Published
- Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2013. 272 S., 42 Tab., 6 Graf.
- Product Safety
- Peter Lang Group AG