Emerging Scholars Competition 2024

Die Peter Lang-Arbeitsgruppe “Diversity, Equity, Inclusion” hat das Thema des diesjährigen Wettbewerbs für Nachwuchswissenschaftler:innen ausgewählt: Environmental Humanities. Damit sind wir weiterhin bestrebt, Forschung zu unterstützen, die Auswirkungen auf unsere globale Gemeinschaft hat. Das zweite Jahr in Folge ist der Preis ein Vertrag für eine Gold Open Access-Publikation.

2024 Peter Lang Emerging Scholars Competition der Environmental Humanities

Peter Lang lädt zum Wettbewerb für Nachwuchswissenschaftler:innen im Bereich Environmental Humanities ein.

Wir laden Nachwuchswissenschaftler:innen aus dem Gebiet der Environmental Humanities ein, Publikationsvorschläge für Monografien einzelner Autor:innen einzureichen, die von einem renommierten Editorial Board begutachtet werden.

Wir begrüßen Vorschläge zu den folgenden Themen aus geistes- oder sozialwissenschaftlicher Perspektive:

– Umweltgerechtigkeit
– Klimawandel
– Nachhaltigkeit
– Gesellschaft und Umwelt
– Umwelterziehung
– Indigenes Wissen und Umwelt
– Tierrechte
– Pflanzen und Tiere
– Wildnis
– Geschichte der Umwelt

Besonderes Interesse haben wir dabei an Studien zu diesen Themen mit Bezug auf Geschlecht, Race, Menschen mit Behinderung, Gleichberechtigung, Intersektionalität und/oder den globalen Süden.

Bitte reichen Sie Ihren Publikationsvorschlag bis zum 31. Juli 2024 per E-Mail an editorial@peterlang.com oder über unser Formular ein. Ihr Vorschlag sollte aus einem Abstract (einschließlich einer Kapitelzusammenfassung), einem Beispielkapitel (36.000 bis 72.000 Zeichen), Ihrem Lebenslauf und einer Erläuterung, warum Sie ein:e aufstrebende:r Wissenschaftler:in sind, bestehen (in einzelnen Word-Dokumenten).

Die Projekte können in Englisch, Französisch oder Deutsch verfasst sein. Teilnehmer:innen sollten in den letzten fünf Jahren einen Doktortitel oder einen Doktor in Education/EdD (Pädagogische Hochschule) erworben haben oder 2024 einen dieser Titel erhalten. Publikationsvorschläge, die an anderer Stelle begutachtet werden, sollten nicht eingereicht werden.

Dem:der/den Gewinner:in/nen wird ein Verlagsvertrag mit Gold Open Access angeboten. Das/die prämierte/n Buch/Bücher wird/werden zum kostenlosen digitalen Download zur Verfügung gestellt. Die geplanten Manuskripte sollten zwischen 432.000 und 720.000 Zeichen umfassen und gemäß den vorgegebenen Stilrichtlinien verfasst sein.

Die Entscheidungen werden bis zum 1. November 2024 getroffen. Der:die Gewinner:in/nen wird/werden kurz danach benachrichtigt.

Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an Phil Dunshea (p.dunshea@peterlang.com), Alison Jefferson (a.jefferson@peterlang.com) oder Laurel Plapp (l.plapp@peterlang.com).

Publikationsvorschläge können für die Aufnahme in eine der folgenden Reihen in Betracht gezogen werden. Projekte, die nicht in den Rahmen dieser Reihen fallen, sind ebenso willkommen:

Anthropocene / Anthropocène / Anthropozän

Ecopolis

Plants and Animals: Interdisciplinary Approaches

Radical Animal Studies and Total Liberation

Studies in Literature, Culture, and the Environment / Studien zu Literatur, Kultur und Umwelt

This competition is now closed. The announcement of the results will be made in November 2024.

History

The Peter Lang Emerging Scholars Competition (previously known as the Young Scholars Competition) is an annual competition for early career researchers in selected fields. It has been held every year since 2011, in fields such as Black Studies, Irish Studies, Women’s Writing, Education, French Studies, and more.  

In each competition, book proposals for monographs are invited from emerging scholars to be evaluated by a distinguished editorial board. Winners receive a contract for a fully funded book and the title of winner. Runners-up and other participants may also have opportunities to publish. 

We’re proud to have a community of over 30 winners of the competition over the years, and we’re pleased to feature some of our winning books. Please watch the interviews with three winners of our 2019 French Studies competition – Polly GalisMathew Rickard, and Natalie Berkman – to learn what winning the competition has meant to them.