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Negative Selbstbilder Jugendlicher als Herausforderung für eine zukunftsträchtige Schulpastoral

Grundlagen und Impluse

von Sebastian Sehr (Autor:in)
©2012 Dissertation XVIII, 179 Seiten

Zusammenfassung

Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) geht davon aus, dass weltweit bis zu 20% der Kinder und Jugendlichen psychisch beeinträchtigt sind, und spricht von einer «tickenden Bombe», deren Wirkung Millionen Heranwachsender spüren, falls nicht unmittelbar richtig gehandelt wird. Destruktive Gedankenabläufe, Gefühle der Minderwertigkeit, aggressiv abwertendes Verhalten – Jugendliche leiden selbst unter ihren negativen Lebensmustern! Die Arbeit geht der Frage nach, wie solche Lebensmuster aus entwicklungs- und sozialpsychologischer Sicht entstehen, und setzt diese in einen religionspädagogischen und pastoralpsychologischen Zusammenhang. Am Ende stehen Impulse und eine skizzenhafte Konzeption für den Umgang mit negativen Selbstbildern in Schulpastoral und im Handlungsfeld Schule.

Details

Seiten
XVIII, 179
Jahr
2012
ISBN (Hardcover)
9783631607183
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Entwicklungspsychologie Jugendlicher dämonische und heilsame Gottesbilder Seelsorgliche Wegbegleitung Leben und Religiosität
Erschienen
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2012. XVIII, 179 S., 1 Abb., zahlr. Graf.

Biographische Angaben

Sebastian Sehr (Autor:in)

Sebastian Sehr, geboren 1976; Studium der Informationstechnik an der Berufsakademie Mannheim (Dipl.-Ing. (BA)); Studium der Elektrotechnik und Theologie an der Technischen Universität Darmstadt und der Universität Tübingen; Kollegiat 2006-2007 im Studienkolleg Forum Scientiarum in Tübingen; seit 2010 Referendar in der Lehrerausbildung am Studienseminar für berufliche Schulen in Darmstadt.

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Titel: Negative Selbstbilder Jugendlicher als Herausforderung für eine zukunftsträchtige Schulpastoral