Wortschatz und Prosodie bei sprachauffälligen und sprachunauffälligen Kindern
©2010
Thesis
262 Pages
Series:
Münchener Beiträge zur Sonderpädagogik, Volume 29
Summary
Die Prosodie spielt zu Beginn der Sprachentwicklung eine wichtige Rolle, aber gibt es auch einen Zusammenhang zwischen rhythmisch-prosodischen Fähigkeiten und Störungen des Wortschatzerwerbs? Es wird ausführlich die Entwicklung und Störung des Wortschatzerwerbs sowie der Prosodie im Kindesalter dargestellt. Weiterhin geht eine Lernstudie auf die Frage ein, ob Vorschulkinder mit semantisch-lexikalischen Störungen beim Erwerb neuer Wörter auf rhythmisch-prosodische Merkmale angewiesen sind.
Details
- Pages
- 262
- Publication Year
- 2010
- ISBN (Hardcover)
- 9783631603383
- Language
- German
- Keywords
- Semantisch-lexikalische Störungen Lernstudie Therapie
- Published
- Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2010. 260 S., 26 Abb., 21 Tab.
- Product Safety
- Peter Lang Group AG