Das Historische als Argument
Geschichtsbezüge in Bildungsdebatten
©2024
Sammelband
220 Seiten
Reihe:
Studien zur Bildungsreform - Neue Folge, Band 2
In Kürze verfügbar
Zusammenfassung
In Bildungsreformdebatten spielen historische Argumente eine wichtige Rolle. Die Beiträge des Bandes fokussieren explizite und implizite argumentative Bezugnahmen auf „das Historische“ in unterschiedlichen thematischen, räumlichen und zeitlichen Bildungsreformkontexten. Ihr Spektrum reicht vom deutschen Humanismus um 1500 über Debatten zur Schulreform des 19. und 20. Jahrhunderts und bildungspolitische Ambitionen in Sozialen Bewegungen bis zu aktuellen erinnerungs- und geschichtspolitischen Diskursen. Aus verschiedenen methodologischen Perspektiven wird beleuchtet, wie und als was „das Historische“ im argumentativen Geflecht erscheint.
Details
- Seiten
- 220
- Jahr
- 2024
- ISBN (Hardcover)
- 9783631895733
- Sprache
- Deutsch
- Schlagworte
- Bildungsreform Historisches Argumentieren
- Erschienen
- Frankfurt am Main, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Warszawa, Wien