Show Less

La circulation des savoirs

Interdisciplinarité, concepts nomades, analogies, métaphores

Edited By Frédéric Darbellay

Dans notre société de communication, de connaissances mobiles et d’incertitude, la production et la diffusion des savoirs scientifiques connaissent une accélération particulièrement marquée. Les savoirs s’entrecroisent en dépassant les frontières entre les disciplines des sciences humaines et sociales et des sciences naturelles, de la vie et des technologies. Comment des concepts, des théories ou des méthodes circulent, s’échangent, s’empruntent, se transfèrent et se transforment dans le passage d’une discipline à l’autre ? En quoi cette pratique interdisciplinaire est-elle une plus-value créative dans la production de connaissances nouvelles pour comprendre des problèmes impossibles à résoudre à partir d’un seul regard discipliné ? Ce livre est un appel au dépassement des frontières arbitraires entre les communautés disciplinaires, un appel à la créativité scientifique sous contrainte de rigueur et une heureuse contribution à un nouveau style de pensée interdisciplinaire.

Prices

Show Summary Details
Restricted access

Chapitre 4 - Vertus et risques de l’interdisciplinarité et de la pluridisciplinarité - Jacques Michel

Extract

Chapitre 4 Vertus et risques de l’interdisciplinarité et de la pluridisciplinarité Jacques Michel Institut d’Études Politiques de Lyon, Université de Lyon Résumé L’interdisciplinarité ou la pluridisciplinarité ne peuvent être autre chose qu’une enquête épistémologique sur les savoirs, leurs spécialisations et leurs relations. Elles expriment le souci et le besoin d’une recherche historique et généalogique qui s’oppose à une jux- taposition stérile des régions du savoir. En prenant appui sur les propositions formulées par Devereux et Castoriadis elles peuvent être pensées comme une recherche qui se porte vers les lieux où les savoirs disciplinaires non pas se croisent mais se constituent. Ces deux auteurs nous demandent de prendre un recul considérable susceptible de faire apparaître les sous-bassements culturels qui rendent compte des formes prises par les logiques et les rhétoriques démonstratives, formes par lesquelles s’organise la circula- tion des notions, des concepts et des modèles et aussi par lesquelles se diversifient les connaissances en domaines particuliers. La pratique de l’inter- ou de la pluridisciplina- rité, quand elle n’est pas dévoyée par des objectifs triviaux, envisage ces formes non pas comme des approximations tâtonnantes mais davantage comme des approches quasi expérimentales des phénomènes. En ce sens, elle offre une voie pour rendre compte non seulement des usages faits des métaphores mais aussi du statut des modèles abstraits ainsi que de cette procédure hypothétique et lucidement normative...

You are not authenticated to view the full text of this chapter or article.

This site requires a subscription or purchase to access the full text of books or journals.

Do you have any questions? Contact us.

Or login to access all content.