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Peer-Gespräche in der Schule

Beobachtungen zum mündlichen Sprachgebrauch im Spannungsfeld zwischen Institution und Identitätsentwicklung im Jugendalter

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Benjamin Könning

Peer-Gesprächen in der Schule wird von Erwachsenen gemeinhin wenig Beachtung geschenkt. Was aus Perspektive mancher Erwachsener wie belangloser Small-Talk unter Jugendlichen erscheint, erweist sich aus Sicht der Gesprächsforschung als hoch funktional im Schulalltag. Der Band präsentiert analytische Einblicke in Gesprächsaufnahmen von Schülerinnen und Schülern im Schulalltag verschiedener Schulformen und Altersstufen. Das Buch liefert neue Erkenntnisse über das Gesprächsverhalten, Positionierungsaktivitäten, Themenfelder sowie jugend- und institutionstypische Ausdrucksweisen der untersuchten Gespräche.

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IV. Literatur

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Ackerman, R. (1994). Insult, Ritual. In: Asher, R. E. / Simpson, J.M.Y. (Hrsg.): The Encyclopedia of Language and Lingusitics. 3. Band. Oxford, 1691–1692.

Albert, Mathias / Hurrelmann, Klaus / Quenzel, Gurdrun (Hrsg.) (2015): 17. Shell Jugendstudie. Jugend 2015. Frankfurt a.M. 2015.

Androutsopoulos, Jannis (1998): Deutsche Jugendsprache. Untersuchungen zu ihren Strukturen und Funktionen. Frankfurt a.M. 1998.

Androutsopoulos, Jannis (2007): Ethnolekte in der Mediengesellschaft. Stilisierung und Sprachideologie in Performance, Fiktion und Metasprachdiskurs. In: Fandrych, Christian / Salvera, Reinier (Hrsg.): Standard, Variation und Sprachwandel in germanischen Sprachen. Tübingen, 113–157.

Androutsopoulos, Jannis / Spreckels, Janet (2010): Varietät und Stil: Zwei Integrationsvorschläge. In: Ziegler, Evelyn / Scharloth, Joachim / Gilles, Peter (Hrsg.). Empirische Evidenzen und theoretische Passungen sprachlicher Variation. Frankfurt a.M., 197–214.

Androutsopoulos, Jannis (2016): Mediatisierte Praktiken: Zur Rekontextualisierung von Anschlusskommunikation in den sozialen Medien. In: Deppermann, Arnulf / Feilke, Helmuth / Linke, Angelika (Hrsg.): Sprachliche und kommunikative Praktiken (IDS Jahrbuch 2015), Berlin, 337–368.

Ariès, Philippe (1978): Geschichte der Kindheit. München.

Aronson, Elliot / Wilson, Timothy D. / Akert, Robin M. (2008): Sozialpsychologie. München.

Auer, Peter / Uhmann, Susanne (1982): Aspekte der konversationellen Organisation von Bewertungen. In: Deutsche Sprache 1/1982, 1–32.

Auer, Peter (2013): Ethnische Marker im Deutschen zwischen Varietät und Stil. In: Deppermann, Arnulf (Hrsg.): Das Deutsch der Migranten. Berlin, 9–40.

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