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Schnittstellen

Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht

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Matthias Schönleber

Ziel dieser Arbeit ist es, Berührungspunkte von Buch und Film zu beschreiben und Möglichkeiten aufzuzeigen, wie sich diese Schnittstellen in didaktischen Arrangements operationalisieren lassen. Hierzu werden filmwissenschaftliche Zugriffe auf ihre Kompatibilität mit literaturwissenschaftlichen Methoden geprüft, um ein Kategoriensystem zu entwickeln, das beiden Medienformaten gerecht wird. Eine systematische Darstellung aktueller Ansätze der filmorientierten Deutschdidaktik und der Entwurf eines filmintegrativen Deutschunterrichts bilden den Schwerpunkt der Arbeit. Es werden Unterrichtsmodelle dargestellt, die zentrale Aspekte dieses filmintegrativen Deutschunterrichts veranschaulichen.

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6 Literaturverzeichnis

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Forschungsliteratur Abraham, Ulf / Kepser, Matthis (2005): Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einfüh- rung. Berlin. Abraham, Ulf (2006): Mehr als nur „Theater mit Videos“. Theatralität in einem medienintegrativen Deutschunterricht und szenische Verfahren im Um- gang mit Film und Fernsehen. In: Frederking, Volker et al. (Hrsg.): Film- didaktik und Filmästhetik. München, S. 130- 144. Abraham, Ulf (2007): Schreib-Stoffe. Ein Unterrichtskonzept zur wechselseiti- gen Förderung der Schreib- und Lesekompetenz in der Sekundarstufe II. In Informationen zur Deutschdidaktik 31, H.1, S. 85-93. Abraham, Ulf (2008): Sprechen – Schreiben – Spielen. Filme im Blick eines medienreflexiven Dutschunterrichts. ‚Mein Freund Joe’ in der 7. Jahr- gangsstufe. In: Der Deutschunterricht 3/08, S. 53-63. Abraham, Ulf / Gölitzer, Susanne (2008): AV- Medien. In: Böhnisch, Martin (Hrsg.): Didaktik Deutsch Sonderheft: Beiträge zum 16. Symposion Deutschdidaktik „Kompetenzen im Deutschunterricht“. Baltmannsweiler, S. 78-93. Abraham, Ulf (2009): Filme im Deutschunterricht. Seelze-Velber. Adam, Gerhard (1984): Literaturverfilmungen. München. Alt, Peter-André (2009): Kafka und der Film. Über kinomatographisches Erzäh- len. München. Ayaß, Ruth (1993): Auf der Suche nach dem verlorenen Zuschauer. In: Holly, Werner / Püschel, Ulrich (Hrsg.): Medienrezeption als Aneignung. Me- thoden und Perspektiven qualitativer Medienforschung. Opladen, S. 27- 41. Baacke, Dieter (1973): Kommunikation und Kompetenz. Grundlegung einer Di- daktik der Kommunikation und ihrer Medien. München. Baacke, Dieter / Schäfer, Horst / Vollbrecht, Ralf (1994): Treffpunkt Kino. Da- ten und Materialien zum Verhältnis von Jugend und Kino. Weinheim, München. Baacke, Dieter (1995): Zum pädagogischen Widerwillen gegen den Sehsinn. In: Baacke,...

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