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Sprache in der Wissenschaft

Germanistische Einblicke

Series:

Eglé Kontutyte and Vaiva Zeimantiene

Welche Rolle spielt Deutsch zu Beginn des 21. Jahrhunderts in der Wissenschaft und welche Rolle spielte es früher? Was sind die charakteristischen Merkmale der deutschen Wissenschaftssprache? Wodurch unterscheidet sich Deutsch als Wissenschaftssprache von anderen nationalen Wissenschaftssprachen? Wie und warum wird die deutsche Wissenschaftssprache vermittelt? Mit diesen und ähnlichen Fragen beschäftigen sich die Beiträge dieses Bandes. Die Rolle und Merkmale der deutschen Wissenschaftssprache, auch im Kontrast zu anderen nationalen Wissenschaftssprachen, werden von Linguistinnen und Linguisten aus Deutschland, Estland, Finnland, Lettland, Litauen und Österreich analysiert und vorgestellt.
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Antje Heine - „Aber die müssen doch so eine Prüfung machen“ – zu sprachlichen Anforderungen und Voraussetzungen internationaler Studierender in den Ingenieurwissenschaften

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Antje Heine

„Aber die müssen doch so eine Prüfung machen“ – zu sprachlichen Anforderungen und Voraussetzungen internationaler Studierender in den Ingenieurwissenschaften

Abstract International students in Germany are obligated to complete one of the accredited tests of German as a foreign language (e. g. DSH, TestDaF) before enrolling. However, a large portion of them do not have sufficient German language skills to do so. This article discusses several reasons as to why students are not being taught in the most effective manner, by focusing on sentence transformation exercises that play an essential role in preparatory academic language courses. The analysis of passive and passive-alternative structures, as well as causal relations in technical articles in automotive engineering, will demonstrate that the aforementioned exercises are not genuinely helpful in comprehending academic language.

Keywords: DSH, causal relations, passive, passive-alternative constructions, TestDaF, sentence transformation exercises

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