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Die sogenannten «faux amis» in schriftlichen Textproduktionen von Lernern des Französischen der Sekundarstufe I

Sprachwissenschaftliche und didaktisch-methodische Überlegungen

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Jürgen Mertens

Aus dem Inhalt: Faux amis als Gegenstand der Sprachwissenschaft – Faux amis als Gegenstand der Psycholinguistik – Empirische Untersuchung von Schülerarbeiten der SI (Realschule/Gymnasium) – Darstellung der sog. faux amis in Korpus II – Fremdsprachendidaktische Überlegungen.