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Nutzerorientierte Evaluation von Online-Lernen

Qualitäts- und Wirkungsanalyse des Testfeldes Extranet im Vertrieb einer Versicherung

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Michaela Reißfelder-Zessin

Aus dem Inhalt: Ausgangsproblem und Zielsetzung der Arbeit – Didaktische Ansätze zum Online-Lernen – Medien-Design von Online-Lernumgebungen – Qualitätssicherung von Online-Lernumgebungen – Das Testfeld Extranet – Ziele und Fragestellungen – Methoden – Ergebnisse und Diskussion – Zusammenfassung und Konsequenzen – Vernetzte Zukunft.