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Geschichte des Deutschunterrichts von 1945 bis 1989 (Teil 1)

Unterricht nach Plan? Untersuchungen zur Schule in der SBZ/DDR

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Bodo Friedrich

Aus dem Inhalt: Bodo Friedrich: Deutschunterricht nach Plan? – Deborah Mohr: Literaturunterricht nach Plan? – Analyse von Klassenbüchern, von Praxisanalysen (graue Literatur) sowie von Interviews – Darstellung des quantitativen und qualitativen Maßes an konformem und an nonkonformem Verhalten von Deutschlehrer(innen) in der SBZ/DDR von 1945 bis 1989 bei der Planung ihres Unterrichts – Interpretation der Ergebnisse im Wesentlichen auf der Grundlage zweier Prinzipien: des Paradoxes der Planung komplexer Prozesse und der Wirkung äußerer Einflüsse über innere Bedingungen – Erklärung individueller, sozialisations- und generationsspezifisch differenzierter Handlungsentscheidungen in einem gesellschaftlichen Kontext.