Zur emotionalen Befindlichkeit von Jugendlichen in der Schule
©2007
Dissertation
192 Seiten
Zusammenfassung
Im Brennpunkt der Studie stehen Bedeutung, Möglichkeiten und Wirksamkeit der Verbesserung des individuellen Selbstwertgefühls. Dabei soll den Gefühlen, die eine handlungsleitende Funktion haben, besonderes Augenmerk gelten. Auch der Schule, als Teil einer soziokulturellen Umwelt verstanden, kommt bei der Identitätsfindung, insbesondere im emotionalen Bereich, eine gewichtige Rolle zu.
Details
- Seiten
- 192
- Jahr
- 2007
- ISBN (Paperback)
- 9783631570531
- Sprache
- Deutsch
- Schlagworte
- Identitätsfindung Jugend Selbstwertgefühl Schulklima Emotion Schule Gefühl
- Erschienen
- Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2007. 192 S., 4 Tab.