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Le sens grammatical

Référentiel à l’usage des enseignants – Deuxième édition revue et augmentée

de Dan Van Raemdonck (Auteur) Marie Detaille (Auteur) Lionel Meinertzhagen (Auteur)
Manuels 490 Pages
Série: GRAMM-R, Volume 10

Résumé

Ceci n’est pas une grammaire. Quoique. N’est-il pas présomptueux de vouloir rajouter une grammaire à la grammaire ? Cependant, les enseignants que nous rencontrons depuis plusieurs années maintenant ressentent et pensent la grammaire comme arbitraire et dogmatique, peu systémique. Leur attitude révèle une certaine insécurité face à la matière à enseigner. D’où la démarche entreprise de rédiger un référentiel grammatical à leur usage. Plutôt qu’une parole dogmatique, nous proposons un chemin progressif d’acquisition, comme en spirale.
L’appropriabilité du discours grammatical dépend, selon nous, de la réinstauration du sens. En effet, si le savoir a du sens pour l’apprenant, si le système présenté est organisé de manière cohérente et ne se réduit pas à une classification ou à un étiquetage décalés de l’usage et de la construction/interprétation de la signification, la grammaire, qui n’est dès lors plus orthocentrée, apparaitra plus en phase avec la langue telle que l’exploitent les divers usagers. Elle ne sera plus vue comme un discours abstrait et inappropriable car inadapté.
Dans cette perspective, nous avons interrogé le savoir à transmettre, révisé le discours sur la langue afin de nous assurer de sa justesse – celui-ci ayant trop souvent été constitué en savoir presque en soi –, de sa cohérence et de son appropriabilité, et proposé une « linguistique applicable ».

Résumé des informations

Pages
490
ISBN (ePUB)
9782807600843
ISBN (PDF)
9782807600850
ISBN (MOBI)
9782807600867
ISBN (Broché)
9782807600089
Langue
Français
Date de parution
2012 (Avril)
mots-clé
référentiel morphologie et syntaxe classes de mots grammaire d'accord enseignement enseignants Grammaire française verbe et emploi des modes et des temps fonctions grammaticales phrase et énoncé
Published
Bruxelles, Bern, Berlin, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 2015. 488 p., nombr. tabl. et graph.

Notes biographiques

Dan Van Raemdonck (Auteur) Marie Detaille (Auteur) Lionel Meinertzhagen (Auteur)

Dan Van Raemdonck, docteur en philosophie et lettres de l’Université Libre de Bruxelles (ULB), est professeur de linguistique française (langue maternelle et langue étrangère) à l’ULB et à la VUB (Vrije Universiteit Brussel). Sa recherche porte sur la syntaxe de la phrase française et vise à développer une linguistique applicable. Marie Detaille est régente en français et licenciée en linguistique de l’Université Libre de Bruxelles. Lionel Meinertzhagen est maitre en langues et littératures françaises et romanes de l’Université Libre de Bruxelles.

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Titre: Le sens grammatical