Schreibend schreiben lernen
Über die Schreibhandlung zum Text als Sprachwerk. Zur Begründung und Umsetzung eines feedbackorientierten Lehrgangs zur Einführung in das wissenschaftliche Schreiben
©2005
Thesis
VI,
263 Pages
Series:
Theorie und Vermittlung der Sprache, Volume 39
Summary
Die Arbeit will einen Lehrgang zur Einführung in das wissenschaftliche Schreiben begründen und veranschaulichen. Beobachtungen und Modelle der Schreibforschung sowie Klassifikationen und Textsortenbeschreibungen der Textlinguistik werden auf Anknüpfungspunkte für Verfahren und Inhalte einer Schreib-Anleitung für Studierende hin untersucht. Auf dieser Basis wird ein Lehrgang zur Einführung in das wissenschaftliche Schreiben entwickelt, der Studierende parallel zu einer Vorlesung in acht Schritten an das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten im Fach Germanistik/Linguistik heranführt. Prinzipien, Materialien und das zur Veranschaulichung des zu erwerbenden Textwissens entwickelte Feedbacksystem werden beschrieben und dokumentiert.
Details
- Pages
- VI, 263
- Publication Year
- 2005
- ISBN (Softcover)
- 9783631534380
- Language
- German
- Keywords
- Schriftliche Arbeit Textproduktion Modell Wissenschaftliches Schreiben Schreibforschung Entwicklung /Schreibkompetenz Textlinguistik Textwissen Germanistikstudium Schreibdidaktik
- Published
- Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2005. VI, 263 S., 18 Abb.
- Product Safety
- Peter Lang Group AG
