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Prépositions et rection verbale

Étude des prépositions «avec, contre, en, par, parmi, pour»

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Edited By Jean-Jacques Franckel, Fumitake Ashino and Denis Paillard

Cet ouvrage étudie une série de prépositions du français (avec, contre, par, parmi, en et pour) dont la caractéristique commune est d’introduire un terme (Y) constituant un mode d’appréhension particulier du terme (X) avec lequel ces prépositions établissent une relation (X prép Y), et dont un grand nombre d’emplois sont liés à la rection verbale.

L’originalité de ce livre tient essentiellement en trois points : les six prépositions étudiées forment un groupe de prépositions qui ont des propriétés communes ; chacune est définie par une identité sémantique postulée en jeu dans tous ses emplois ; la grande diversité de ces emplois peut être décrite comme se déployant sur différents plans réguliers de variation qui traversent toutes les prépositions.

Ce cadre méthodologique confère une unité à l’ensemble de l’ouvrage, tout en permettant une lecture autonome par chapitres analysant chaque préposition. L’intérêt est donc tout à la fois théorique et méthodologique,par la mise en place d’un étagement de plans de variations, et didactique. Les emplois qui posent souvent problème à l’apprentissage du français comme langue étrangère trouveront ici un éclairage inédit particulièrement précieux.

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Chapitre 1. Introduction. Cadre théorique

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CHAPITRE 1

Introduction

Cadre théorique

Ce volume propose une analyse de six prépositions du français : avec, contre, en, par, parmi et pour1 qui présentent un ensemble de propriétés communes. En particulier, elles jouent un rôle essentiel dans la rection verbale en conférant à un argument le statut de ‘complément prépositionnel’2.

1. La notion de préposition

Nous définissons une préposition comme un mot relateur établissant un rapport entre deux termes X et Y ce que nous notons par le schéma X R (prép) Y. Cette définition en termes de relateur est largement admise concernant les prépositions, même si beaucoup d’études s’intéressent en priorité au syntagme prépositionnel formé de Prép + Y3. De notre point de vue, définir une préposition comme un relateur signifie que X Prép Y doit être considéré non seulement comme un tout mais aussi sous l’angle du rapport de Prép à X, d’une part, de Prép à Y d’autre part ; ce que nous noterons de la manière suivante :

Cela signifie non seulement que la préposition spécifie la relation entre X et Y mais aussi que, dans ce cadre, le terme correspondant à X, d’une part, le terme correspondant à Y, d’autre part, sont l’un et l’autre affectés ← 13 | 14 → par la sémantique de la pr...

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