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Ich als raumzeitliches Konstrukt

Die Fiktionen vom Leben der estnischen und deutschen Jugendlichen

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Reet Liimets

In dieser Monographie wird Ich als ein raumzeitliches Phänomen bestimmt, indem die Autorin dem Problem Ich im Kontext verschiedener Disziplinen wie Philosophie, Psychologie, Soziologie, Literaturwissenschaft und Semiotik nachgeht. Als Ergebnis der theoretischen Analyse gelangt sie zur Neukonzeptualisierung des Konstrukts Ich. Das Ich wird als eine Einheit der synchronen und diachronen Raumzeiten aufgefasst. Im Lichte des theoretischen Kontextes und auf Grund der Analyse der literarischen Werke werden die Fiktionen vom Leben der Jugendlichen im sowjetischen Estland und in der Deutschen Demokratischen Republik konstruiert. Im Anschluss werden die Lebensfiktionen der Esten und Deutschen verallgemeinernd verglichen und interpretiert.

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anisotrop, 18 Apperzeption, 17 Autobiographie, 26, 28, 29, 41, 42, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 56, 57, 62, 66, 68, 70, 71, 72, 73, 85 autobiographisch, 40, 73, 85 Autobiosphäre, 77, 79, 80, 81 autonarrativ, 35 Autonomie, 31, 83 autopoietisch, 61 autoreflektieren, 80 Autosemiosphäre, 73, 75, 79, 81, 82, 86, 87 + ?¦¤ balancieren, 108, 114, 118, 165 Bedeutungsvariation, 90 Bedeutungsverschiebung, 9, 90, 94, 98, 128, 159 Bei-sich-Sein, 17 Bewusstheit, 21 Bewusstsein, 9, 18, 20, 21, 22, 23, 29, 37, 43, 45, 47, 53, 58, 60, 67, 68, 78, 79, 80, 81, 150, 155 Bewusstseinsqualität, 10 Bezogenheit, 83 Biographie, 26, 40, 44, 63, 64, 67, 68, 71 biographisch, 38, 40, 73 Dasein, 18, 19, 45, 70, 71 Daseinsweise, 7, 8, 9, 15, 30, 66 DDR, 9, 11, 95, 96, 98, 133, 134, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 147, 148, 149, 150, 154, 155, 161, 163, 164, 166 diachron, 55 diachronisch, 86 Dialog, 9, 11, 90, 127, 128, 130, 140, 159, 167, 168 Dialogizität, 10, 23, 90, 167, 168 Dichotomie, 9, 17, 56, 63, 94 Diesseitigkeit, 85 Doppel-Ich, 56, 92 Doppelzüngigkeit, 110, 112, 117 Duheit, 85 Dyade, 22, 73 Einheit, 19, 21, 24, 43, 63, 73 Einsamkeit, 57, 77, 98, 104, 110, 126, 132, 140, 154, 161, 165, 166 Empfindliche, 156 Empfindlichkeit, 7, 23, 137, 141, 156 empirische Zeit, 17, 63 Erfahrung, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 26, 36, 57, 60, 66, 83, 86, 98, 99, 106, 135, 141, 164 Erinnerung, 23, 48,...

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