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Allgemeine Pädagogik am Beginn ihrer Epoche

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Edited By Jürgen Rekus

Die vermeintlich «evidenzbasierten» Bildungsreformen haben seit mehr als zehn Jahren viel Wind gemacht, aber nicht zum Sturm auf die Bildung geblasen. Heute gerät die Allgemeine Pädagogik als kritische Reflexionsinstanz nach Jahren abseitiger Theoriediskussionen wieder in den Blick der öffentlichen Erwartung und bildungspolitischen Aufmerksamkeit und steht am Beginn einer neuen Epoche. In ihrer historisch-systematischen Perspektive kann sie helfen, die von der empirischen Bildungsforschung aufgeklärte Realität zu würdigen und für die Zukunftsgestaltung zu gewichten. Sie ist keineswegs rückwärtsgewandt, blickt aber vor dem Überholen in den Rückspiegel. Allgemeine Pädagogik ist keine Alternative zur empirischen Bildungsforschung, sondern ihr notwendiges Komplement.

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Seite Jürgen Rekus Allgemeine Pädagogik am Beginn ihrer Epoche 7 GRUNDFRAGEN Marian Heitger Bildung als Aufgabe in der Zeit - Die Koinzidenz von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft in der Person 17 Sabine Seichter Über das Pädagogische der Allgemeinen Pädagogik 31 Thomas Mikhail Geschichte für die Zukunft. Problemgeschichte als pädagogische Forschung 45 STRUKTURFRAGEN Konrad Fees Zum Verhältnis von Allgemeiner und Regionalpädagogik: Das Anliegen ‚Erziehung’ als Desiderat der aktuellen Schulforschung 67 Ulrich Papenkort Struktur der Disziplin. Die Allgemeine Pädagogik und andere Teildisziplinen der Pädagogik in Lehrbüchern 93 HERAUSFORDERUNGEN Volker Ladenthin Globalisierung und Bildung 123 Axel Bernd Kunze Bildung auf Weltniveau? Globalisierung und Entwicklung als Bildungsaufgabe – Bildung vor der Aufgabe von Globalisierung und Entwicklung 141 Jochen Krautz Bildungsreform, Demokratie und ökonomistisches Menschenbild 159 PERSPEKTIVEN Johann J. Beichel Ästhetische Erziehung, ihre Konsequenzen und Erträge für die Allgemeine Pädagogik 187 Martin Fischer Welche Bildung braucht man für „berufliche Handlungskompetenz“? 205 Jürgen Rekus Über die Notwendigkeit transkultureller Bildungsprozesse im Zeitalter kultureller Diversifikation 223 Autoren 239

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