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Die Bedeutung einer guten Bildung für Jugendliche aus chinesischen Immigrantenfamilien in der BRD

Eine empirische Untersuchung

Series:

Ching-Ching Pan

Aus dem Inhalt: Theoretisches Vorwissen – Methodische Vorgehensweise – Fallgeschichten einer Sprachschule für Chinesisch – Fallgeschichten in der BRD geborener Jugendlicher aus chinesischen Immigrantenfamilien – Migrationsbewegungen – Minderheitenstatus und Mehrheitsgesellschaft – Migrationsbezogene Debatten in den bundesdeutschen Erziehungswissenschaften – Konstruktion des Typus und Ausblick.