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Überfachliche Kompetenzen

Theoretische Grundlegung und empirische Erprobung eines Indikatorensystems

Series:

Urs Grob and Katharina Maag Merki

Aus dem Inhalt: Qualität im Bildungswesen – Schulentwicklung – New Public Management – Outcome-Indicators – Schlüsselqualifikationen – Lehrplananalyse – Kompetenzdimensionen – Messverfahren und Gütestandards – Psychometrische Skalen zu: Selbstwert, Selbstwirksamkeit, relative Eigenständigkeit, Selbstreflexion, Wahrnehmung eigener Gefühle, Umgang mit belastenden Gefühlen, Kreativität, Gesundheit, Kooperationsfähigkeit, berufliche Weiterbildung, Leistungsmotivation, Lern- und Arbeitsstrategien, umweltbezogenes Wissen und Verhalten, soziale Verantwortung, Einstellung zur Gleichberechtigung der Geschlechter, Einstellung zu Ausländern, politisches Wissen und Interesse.