Explorationen
Studien zur Erziehungswissenschaft
Die Reihe dient der erziehungswissenschaftlichen Forschung und steht Arbeiten im
Umkreis empirischer, historischer und erziehungsphilosophischer Fragestellungen offen.
Wesentliche Anliegen sind die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses sowie die
Darstellung neuer und aussichtsreicher Fragestellungen in der internationalen Forschung.
Die Reihe erscheint mit drei bis vier Ausgaben pro Jahr.
Die Reihe dient der erziehungswissenschaftlichen Forschung und steht Arbeiten im
Umkreis empirischer, historischer und erziehungsphilosophischer Fragestellungen offen.
Wesentliche Anliegen sind die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses sowie die
Darstellung neuer und aussichtsreicher Fragestellungen in der internationalen Forschung.
Die Reihe erscheint mit drei bis vier Ausgaben pro Jahr.
Die Reihe dient der erziehungswissenschaftlichen Forschung und steht Arbeiten im
Umkreis empirischer, historischer und erziehungsphilosophischer Fragestellungen offen.
Wesentliche Anliegen sind die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses sowie die
Darstellung neuer und aussichtsreicher Fragestellungen in der internationalen Forschung.
Die Reihe erscheint mit drei bis vier Ausgaben pro Jahr.
Titles
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Modernisierung der schweizerischen Zollfachausbildung
Eine Analyse der Entwicklung einer MonopolausbildungVolume 61©2013 Thesis XXVIII, 399 Pages -
Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen
Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- SchulsynodeVolume 60©2011 Thesis 500 Pages -
Das Lernen angehender Lehrpersonen
Eine empirische Untersuchung an der Pädagogischen Hochschule ZürichVolume 59©2010 Thesis 310 Pages -
Auf der Suche nach Befreiung – Politik und Lebensgefühl innerhalb der kommunistischen Linken
Eine sozialwissenschaftliche Analyse zum Phänomen des «Linksextremismus» in der SchweizVolume 58©2009 Thesis 274 Pages -
Pädagogische Ratgeber in Buchform – Leserschaft eines Erziehungsmediums
Volume 57©2008 Thesis 352 Pages -
Fachhochschulen Gesundheit in der Schweiz
Konzeption und Aufbau im Umfeld der allgemeinen FachhochschulentwicklungVolume 56©2008 Thesis XVI, 452 Pages -
Gleichzeitig – Ungleichzeitig
Stabilität und Wandel von Vorstellungen über Kindheit, Jugend und GenerationenbeziehungenVolume 55©2008 Thesis 396 Pages -
Für die Schule nicht mehr zumutbar
Der Schulausschluss als behördliche Reaktion auf abweichendes Schülerverhalten im 20. Jahrhundert in Schweizer VolksschulenVolume 54©2007 Thesis 402 Pages -
Metaphern der Pädagogik
Metaphorische Konzepte von Schule, schulischem Lernen und Lehren in pädagogischen Texten von Comenius bis zur GegenwartVolume 53©2007 Thesis 518 Pages -
Wirksamkeit der Leitbilder von Schweizer Gymnasien
Das Leitbild als Mittel zur Qualitätssicherung, Qualitätsentwicklung und QualitätsevaluationVolume 52©2006 Thesis 470 Pages