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«Kinder, immer nur Kinder, aber Lehrer bringt keiner!»

Bildungspolitische Massnahmen zur Steuerung des Bedarfes an Primarlehrkräften in den Kantonen Bern und Solothurn zwischen 1848 und 1998

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Gottfried Hodel

Aus dem Inhalt: Zyklen von Lehrer- und Lehrerinnenmangel sowie Lehrerinnen- und Lehrerarbeitslosigkeit – Ausbildungsdauer und Formen der Lehrer- und Lehrerinnenbildung – Der Numerus clausus – Die Feminisierung des Berufsfeldes – Vom Lehrerinnenzölibat zum Kampf gegen das Doppelverdienertum – Freizügigkeit gegenüber ausserkantonalen und ausländischen Lehrkräften – Die Entwicklung der Klassengrössen.