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Einführung in die Unterrichtswissenschaft

Teil 2: Handlung und Erkenntnis

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Jörg Petersen and Gerhard Priesemann

Der vorliegende Band (Handlung und Erkenntnis) des zweibändigen Werkes Einführung in die Unterrichtswissenschaft führt ein in die Erfahrungsquellen für das Handeln im Unterricht anhand von Grundsatzüberlegungen und zahlreichen Belegen aus der Geschichte didaktischer Reflexionen. Auf dieser Grundlage werden aktuelle didaktische Entwicklungen erörtert und eine kategoriale Ordnung für das Handlungsfeld Unterricht herausgearbeitet. Er ist sowohl für das Eigenstudium als auch für die Arbeit in Hochschulseminaren gut geeignet.
Aus dem Inhalt: Zahlreiche anschauliche Beispiele aus der Geschichte der Didaktik - Darstellung moderner didaktischer Theorie-Entwicklungen - Kategoriale Hilfestellungen zur Orientierung und Begründung des unterrichtlichen Handelns.