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Gestes d’enseignement

L’agir didactique dans les premières pratiques d’écrit

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Pier Carlo Bocchi

Cet ouvrage porte sur les pratiques d’enseignement et d’apprentissage liées à la maîtrise de la langue écrite, une compétence cruciale pour le jeune enfant. Adoptant une approche didactique, il revisite ce qui permet à l’élève d’entrer dans l’écrit, tout en examinant les caractéristiques de l’action de l’enseignant. Il dévoile, au delà du domaine de l’entrée dans l’écrit, l’univers enchevêtré et le maillage entre les phénomènes d’enseignement et d’apprentissage. Les situations didactiques et l’évolution des attentes des enseignants à l’égard des élèves sont analysées selon trois niveaux d’observation : l’année scolaire, les séances et les épisodes remarquables. Cette analyse multiniveaux permet de mettre à jour que la réussite du projet pédagogique en termes d’apprentissages est tributaire de la distribution des rôles entre les élèves. Ainsi, la persistance des élèves dans des positions défavorables à leurs apprentissages contribuerait à la fabrication des inégalités scolaires. C’est tout l’intérêt d’interroger, dès lors, les idéologies qui traversent le métier d’enseignant et le poids de certains gestes d’enseignement.

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Ž›œ™ŽŒ’ŸŽœȱŠŒžŽ••ŽœȱŽȱ•Šȱ‘·˜›’ŽȱŽȱVygotskyȱǻ™™ǯȱşśȮŗŗŚǼǯȱŽ›—ŽȱDZȱŽŽ›ȱŠ—ǯ ˜›’Ž›ǰȱǯȬǰȱŽžŽ—ŽŽ›ǰȱǯȱǭȱŒ‘—Žž •¢ǰȱǯȱǻǯǼȱǻŘŖŗřǼǯȱDidactique en construc- tion, constructions des didactiquesǯȱ›ž¡Ž••ŽœȱDZȱŽȱ˜ŽŒ”ǯ ŽžŽ—ŽŽ›ǰȱǯȱǻŘŖŖşǼǯȱLe temps d’instruire. Approche clinique et expérimentale du didactique ordinaire en mathématiqueǯȱŽ›—ŽȱDZȱŽŽ›ȱŠ—ǯ ŽžŽ—ŽŽ›ǰȱǯǰȱ–ŠŽȬœŒ˜ǰȱǯȱǭȱŒ‘ž‹ŠžŽ›ȬŽ˜—’ǰȱǯȬǯȱǻǯǼȱǻŘŖŗŚǼǯȱInterac- tions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants : questions de didactique comparéeǯȱŽœŠ—³˜—ȱDZȱ›ŽœœŽœȱž—’ŸŽ›œ’Š’›ŽœȱŽȱ›Š—Œ‘ŽȬ˜–·ǯȱ ’˜£ŠǰȱǯȱǭȱŽžŽ—ŽŽ›ǰȱǯȱ ǻŘŖŖŞǼǯȱ˜—œ›žŒ’˜—ȱŽȱ •Šȱ ›··›Ž—ŒŽȱŽȱ–’•’Žž¡ȱ ’ě·›Ž—’Ž•œȱŠ—œȱ•ȂŠŒ’˜—ȱŒ˜—“˜’—Žȱžȱ™›˜ŽœœŽž›ȱŽȱŽœȱ·•¸ŸŽœǯȱŽȱŒŠœȱŽȱ •ȂŠ›Š—’œœŽ–Ž—ȱŽœȱ’œŠ—ŒŽœǯȱRecherches en didactique des mathématiquesǰȱ 28ǻřǼǰȱřŗşȮřŝŞǯ ŽŸŽ•ǰȱǯȱǻŗşŞşǼǯȱȂ‘’œ˜’›ŽȱŠžȱ›Šœȱžȱœ˜•ǯȱ›·ŠŒŽǯȱ—ȱ ǯȱŽŸ’ǰȱŽȱ™˜žŸ˜’›ȱŠžȱŸ’••ŠŽǯȱ Histoire d’un exorciste dans le piémont du XVIIeȱœ’¸Œ•Žȱ ǻ™™ǯȱȮǼǯȱŠ›’œȱ DZȱ Š••’–Š›ǯ

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