Discours et représentations du plurilinguisme
Avec une postface de Daniel Coste
©2011
Thesis
498 Pages
Summary
Comment décrire les représentations des langues et de leur apprentissage chez des apprenants ? Comment certaines représentations aident-elles les apprenants à construire une identité réflexive dont la dynamique se manifeste à travers les pratiques des langues ? Cet ouvrage s’inscrit dans la ligne des questionnements en linguistique et en didactique et porte sur les conditions dans lesquelles s’opère la construction d’une compétence plurilingue chez des élèves scolarisés dans les établissements de Buc, de Fribourg et de Sarrebruck. En s’appuyant sur des données empiriques, l’auteure essaie de tirer au clair la façon dont se dessine, à la rencontre des profils typologiques et des traits constitutifs des représentations identitaires, le répertoire langagier des élèves franco-allemands.
Details
- Pages
- 498
- Publication Year
- 2011
- ISBN (PDF)
- 9783653013061
- ISBN (Softcover)
- 9783631602768
- DOI
- 10.3726/978-3-653-01306-1
- Language
- French
- Publication date
- 2012 (April)
- Keywords
- Diskursanalyse Plurilingualität Sprachkompetenzen Mehrsprachigkeitsdidaktik
- Published
- Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2011. 498 p., nombr. tabl. et graph.
- Product Safety
- Peter Lang Group AG