Lire les textes anciens italiens

Table Of Contents

• Couverture
• Titre
• Copyright
• À propos de l’auteur
• À propos du livre
• Pour référencer cet eBook
• Remerciements
• Avant-Propos
• Sommaire
• Abréviations & Signes utilisés
• I. Pour commencer : cadre historique, linguistique et méthodologique
• 1. Le latin. Quel latin ?
• 1.1. Données historiques et géographiques
• 1.1.1. L’extension temporelle de la latinophonie
• 1.1.2. L’expansion géographique : de Rome à l’Empire romain
• 1.2. Les variations du latin
• 1.2.1. Le latin et les autres parlers : substrats et adstrat
• 1.2.2. Variation des statuts des parlers
• 1.2.3. Le latin dans le quotidien d’un locuteur, la variation interne du latin
• 1.4. Sur quels témoignages repose la réflexion linguistique ?
• 1.4.1. Des supports quotidiens rares
• 1.4.2. Les auteurs latins souvent cités
• 1.4.3. Quelles étiquettes adopter ?
• 2. De l’Empire romain à la Romania
• 2.1. Un faisceau de facteurs
• 2.1.1. Sous l’Empire, les amorces d’une crise
• 2.1.2. Des migrations successives
• 2.2. Le Christianisme : élément de désagrégation ou facteur de cohésion ?
• 2.2.1. Une culture nouvelle
• 2.2.2. Changement de statut des communautés de religion chrétienne
• 2.3. Comment s’est faite la transition linguistique ?
• 2.3.1. Cadres de réflexion
• 2.3.2. Sur quels documents s’appuient les réflexions linguistiques actuelles ?
• 2.3.3. Dénominations et métatermes
• 3. L’ancien italien n’est pas un latin abâtardi
• 3.1. L’italien ne s’est pas construit uniquement par les écrivains
• 3.2. Une place plus juste pour Dante, Boccace et Pétrarque
• 3.3. Pour une périodisation interne
• 4. Proposition méthodologique et processus linguistiques
• 4.1. Un canevas de travail
• 4.1.1. Le modèle
• 4.1.2. Une application : les verbes ire/andare
• 4.2. Le processus dit de grammaticalisation
• 4.3. L’évolution naturelle quelquefois réajustée par l’analogie
• Conclusion
• Annexe 1. Carte de l’extension du latin dans l’Empire romain
• Annexe 2. Grandes périodes de l’histoire romaine
• Exercice 1. Rendons à César : les auteurs latins et leurs œuvres
• Exercice 2. Les auteurs italiens du corpus
• Exercice 3. L’adverbe latin crās, ‘demain’, a-t-il vraiment disparu des langues romanes ?
• Correction des exercices
• Exercice 1. Rendons à César : les auteurs latins et leurs œuvres
• Exercice 2. Les auteurs italiens du corpus
• Exercice 3. L’adverbe latin crās, ‘demain’, a-t-il vraiment disparu des langues romanes ?
• II. Des marques casuelles latines à l’ordre des mots italien
• 0. Notions préliminaires
• 0.1. Catégories grammaticales et fonctions syntaxiques
• 0.2. Statut relatif des fonctions
• 0.3. Comment les langues marquent-elles les fonctions ?
• 1. Structuration d’une phrase latine
• 1.1. Cinq classes de noms : cinq « déclinaisons » inégales
• 1.2. Indications des fonctions : les désinences casuelles
• 1.2.1. Le nominatif (nominativo)
• 1.2.2. Le vocatif (vocativo)
• 1.2.3. L’accusatif (accusativo)
• 1.2.4. Le génitif (genitivo)
• 1.2.5. Le datif (dativo)
• 1.2.6. L’ablatif (ablativo)
• 1.3. En combinant fonctions et classes de mots
• 2. Une évolution pluriséculaire qui commence dès la latinité
• 2.1. Réduction casuelle
• 2.1.1. Le vocatif se cache
• 2.1.2. Neutralisation génitif (appartenance) – datif (dation)
• 2.2. Un rôle accru des prépositions dès la latinité
• 2.2.1. Concurrence « Datif vs Prép. a » pour un mouvement orienté
• 2.2.2. La Prép. de l’extraction (de + Abl.) pour dire l’appartenance
• 2.2.3. Quel ordre des mots dans le groupe génitif ?
• 3. Les fonctions Sujet /Objet et l’ordre des mots
• 3.1. De l’ordre syntaxique latin à l’ordre roman
• 3.2. Quel ordre des mots à l’époque de Boccace ?
• 3.3. L’accusatif prépositionnel
• 4. Réajustements des suffixes nominaux
• 4.1. Réfections (ou non) de pluriels féminins
• 4.1.1. Le cas de la mano
• 4.1.2. Des noms féminins en–a entre deux pluriels possibles
• 4.2. La disparition du neutre et l’indécision sur les finales
• 4.2.1. La marque du féminin prévaut
• 4.2.2. Poursuite de la réfection sur un canevas féminin
• 4.2.3. Réfection à partir du singulier
• 4.2.4. Quand l’exubérance est conservée, les doubles pluriels
• Conclusion
• Exercice 4. Ordre des mots : autour de constructions génitives figées
• Exercice 5. Ordre des mots : la place de l’Objet
• Exercice 6. Les doubles pluriels
• Correction des exercices
• Exercice 4. Ordre des mots : autour de constructions génitives figées
• Exercice 5. Ordre des mots : la place de l’Objet
• Exercice 6. Les doubles pluriels
• III. Le démonstratif latin, l’article et le ProN italiens
• 0. Repères
• 0.1. La référence
• 0.2. L’actualisation
• 0.3. La deixis
• 0.4. Les types de référence
• 0.5. L’anaphore
• 1. La sphère nominale : l’Art. Déf.
• 1.1. Morphèmes et fonctions en latin classique
• 1.1.1. Système ternaire latin
• 1.1.2. Variations et spécificités autour de la Pers. 3 : is, ille et ipse
• 1.2. En protoroman
• 1.2.1. Perte de la valeur déictique
• 1.2.2. Un facteur externe : la pression relative d’adstrats
• 1.2.3. L’évolution varie selon les lieux
• 1.3. L’article défini en italien ancien
• 1.3.1. Morphologie(s) du latin à l’italien
• 1.3.2. Les dialectes se partagent les deux options
• 1.3.3. Il ou el ?
• 1.3.4. Variation lo/il en italien ancien
• 1.3.5. La distribution des formes chez Dante
• 2. D’où viennent les autres déterminants actuels ?
• 2.1. Création de nouveaux déictiques
• 2.1.1. Renforcement déictique
• 2.1.2. Pourquoi iste comme composant de Pers. 1 ?
• 2.1.3. Conserver ou non un système ternaire ?
• 2.1.4. Codesto
• 2.2. Origine de l’article indéfini roman
• 3. La sphère verbale : les « pronoms /ProN »
• 3.1. Jouer avec les variations phono-graphiques
• 3.1.1. La palatalisation, un processus dynamique
• 3.1.2. En italien ancien, les formes Sujet/Objet
• 3.1.3. La rétroflexion méridionale
• 3.1.4. Quand l’analogie intervient
• 3.2. Variations de formes et fonctions
• 3.2.1. Fonction Objet : les variations lo/il chez Boccace
• 3.2.2. Pourquoi (il)lor(um)/loro a-t-il quitté sa fonction génitive d’origine ?
• 3.3. Variation de position syntaxique des ProN clitiques
• 3.3.1. Repères préliminaires
• 3.3.2. Pour l’italien ancien : la loi dite de Tobler et Mussafia
• 3.3.3. Des exemples extraits des auteurs fréquemment lus
• 3.3.4. Au delà du simple jeu syntaxique
• 4. Phénomènes morphosyntaxiques connexes
• 4.1. Une suffixation analogique sans lendemain : eglino/elleno
• 4.2. Un « ProN » préverbal dans les dialectes septentrionaux
• 4.3. Enclise(s) dans l’interrogation
• 4.4. Dans le groupe nominal, l’enclise du possessif
• Conclusion
• Exercice 7. Variation dialectale de l’Article Déf. Masc. Sing.
• Exercice 8. Distribution des Art. Déf. chez un auteur non toscan et antérieur à Dante
• Exercice 9. Distribution de l’Art. lo/il selon les travaux de Gröber
• Exercice 10. Enclise du ProN dans les textes anciens
• Exercice 11. ProN Sujet ou non ? Variations dans les dialectes
• Correction des exercices
• Exercice 7. Variation dialectale de l’Article défini Masc. Sing.
• Exercice 8. Distribution des Art. Déf. chez un auteur non toscan et antérieur à Dante
• Exercice 9. Distribution de l’Art. lo/il selon les travaux de Gröber
• Exercice 10. Enclise du ProN dans les textes anciens
• Exercice 11. ProN Sujet ou non ? Variations dans les dialectes
• IV. Du système verbal latin au système verbal italien : les innovations romanes
• 0. Repères généraux sur le verbe
• 0.1. Morphologie du verbe
• 0.1.1. Les éléments d’une forme verbale
• 0.1.2. Formes synthétiques (vs formes analytiques) et périphrastiques.
• 0.1.3. Un système verbal
• 0.2. Temps et aspect
• 0.2.1. Temps notionnel et temps verbaux
• 0.2.2. Qu’appelle-ton aspect ?
• 0.2.3. Aktionsart
• 0.3. Modes et modalités
• 1. Création du passé composé actuel et du nouveau passif
• 1.1. Évolution vers la structure romane
• 1.1.1. Deux valeurs pour une même forme verbale
• 1.1.2. Des formations analytiques sont déjà en œuvre
• 1.1.3. Les composants : le participe verbal avec l’auxiliaire habere
• 1.1.4. évolution protoromane
• 1.2. La lente perte de l’accord avec l’Objet
• 1.2.1. Rappel de la situation actuelle
• 1.2.2. Variabilité des étapes intermédiaires
• 1.2.3. Que signifie le non-accord ?
• 1.2.4. Mobilité des éléments et tmèse ?
• 1.3. Les valeurs des formes du passé
• 1.3.1. L’opposition actuelle passé composé vs passé simple
• 1.3.2. L’opposition imparfait vs passato remoto en italien ancien
• 1.3.3. Retour sur l’expression de l’Agent au passif
• 2. Réfection du futur et création du conditionnel
• 2.1. La réfection du futur des LR
• 2.1.1. Une situation latine propice au changement
• 2.1.2. L’innovation romane a un précédent latin
• 2.1.3. Variations structurelles, diachroniques et diatopiques
• 2.1.4. Concurrence du Présent
• 2.2. Création du conditionnel
• 2.2.1. Quelles fonctions pour le conditionnel ?
• 2.2.2. Aspect formel : trois suffixations concurrentes
• 2.3. Variations morphologiques de la base au futur et au conditionnel
• 2.3.1. Dissimilation (ou non) au 1er groupe : le système contre la norme
• 2.3.2. Variations sur la base verbale
• 3. Autour du gérondif
• 3.1. Conservation du gérondif-ndo
• 3.1.1. Vers une forme unique
• 3.1.2. Concurrence ou complémentarité avec le participe présent ?
• 3.1.3. Traduire vers le français
• 3.2. Les périphrases verbales créées à partir du gérondif
• 3.2.1. Les périphrases avec des verbes de mouvement
• 3.2.2. Pourquoi les verbes andare et venire ?
• 3.2.3. Recherche de paramètres
• 3.2.4. Mandare + gerundio
• 3.2.5. Verbes statifs + gérondif
• 4. Quand l’analogie s’en mêle : remarques morphologiques
• 4.1. À l’indicatif présent, la Pers. 4 est-elle -emo ou -iamo ?
• 4.1.1. Une réfection toscane
• 4.1.2. La forme en -emo est conservée dans des dialectes
• 4.1.3. Réfections dialectales : les possibles
• 4.2. Réfection (populaire) ou norme (de classe) ?
• Conclusion
• Exercice 12. Vers le « passé composé » : ± accord du participe avec l’Objet
• Exercice 13. Vers le passé composé : ordre des éléments
• Exercice 14. Les conditionnels
• Exercice 15. « Andare » dans les structures périphrastiques avec gérondif
• Exercice 16. Deixis des structures périphrastiques avec gérondif (autour de Calandrino)
• Exercice 17. Formes verbales méli-mélo
• Correction des exercices
• Exercice 12. Vers le « passé composé » : ± accord du participe avec l’Objet
• Exercice 13. Vers le passé composé : ordre des éléments
• Exercice 14. Les conditionnels
• Exercice 15. « Andare » dans les structures périphrastiques avec gérondif
• Exercice 16. Deixis des structures périphrastiques avec gérondif (autour de Calandrino)
• Exercice 17. Formes verbales méli-mélo
• V. Prépositions, adverbes et connecteurs
• 0. Repères
• 0.1. Qu’entend-on par préposition ?
• 0.2. L’adverbe (Adv.)
• 0.3. Entre Prép. et Adv., des frontières perméables
• 0.4. Connecteurs
• 1. Héritages fidèles non partagés
• 1.1. La polyvalence originelle d’onde, conservée et enrichie
• 1.2. Des conservations temporaires
• 1.2.1. Les adverbes suso et giuso
• 1.2.2. Le groupe ProN.-Prép. seco
• 1.2.3. Une étape désormais perdue : le connecteur dipoi
• 2. évolutions partagées
• 2.1. Les Prép. sous l’éclairage de la grammaticalisation
• 2.1.1. Il faut considérer tout le syntagme
• 2.1.2. Variation interlangue
• 2.1.3. Prép. senza/ sanza
• 2.2. L’adverbe en -mente à partir du groupe « Adj. + N »
• 3. Carambolages grammaticalisés
• 3.1. L’italien assai ne correspond pas au français assez
• 3.2. L’effet de contextes négatifs
• 3.2.1. De magis ‘plus’ à mai ‘jamais’ : un virage à 180o
• 3.2.2. Le connecteur però : de la cause à la réfutation
• 3.2.3. La négation d’un terme francique
• Conclusion
• Exercice 18. La Prép. composée mercé di
• Exercice 19. L’adverbe en -mente
• Exercice 20. Les valeurs de però
• Exercice 21. Les acquis du chapitre
• Correction des exercices
• Exercice 18. La Prép. composée mercé di
• Exercice 19. L’adverbe en -mente
• Exercice 20. Les valeurs de però
• Exercice 21. Les acquis du chapitre
• VI. La phrase complexe : éléments de compréhension
• 0. Métatermes
• 0.1. Phrase et énoncé ; phrase simple et phrase complexe
• 0.2. Les différentes articulations des propositions entre elles
• 0.2.1. Les Prop. sont placées sur le même niveau
• 0.2.2. Relations de dépendance
• 0.2.3. La Complétive
• 0.2.4. La Prop. Relative
• 0.2.5. Les Adverbiales
• 0.2.6. Protase et apodose
• 0.3. Conjonctions et autres métatermes
• 1. évolution et variation de la complétive
• 1.1. Les constructions complétives du latin
• 1.1.1. L’infinitive avec Sujet à l’Accusatif
• 1.1.2. Une Prop. introduite par quod
• 1.1.3. Une Prop. précédée de la Conj. ut + Subj.
• 1.2. Extension de la complétive introduite par quod
• 1.2.1. Dès le latin
• 1.2.2. Le processus se poursuit en protoroman
• 1.3. En italien ancien
• 1.3.1. Deux structures dans le même diasystème
• 1.3.2. Variations de la conjonction
• 2. Les conjonctions des Adverbiales
• 2.1. La réfection romane des Conj. autour du pivot [K]‌
• 2.2. Conjonctions autour de la Cause
• 2.2.1. Per che et perché, connecteurs et conjonctions
• 2.2.2. Les variantes però che et per ciò che
• 2.2.3. évolution du Temps à la Cause : poiché
• 2.3. Une locution sans lendemain : con ciò sia/fosse (cosa) che
• 3. La Relative et ses ProN
• 3.1. La réduction morphologique du relatif dans les LR
• 3.2. La distribution de la Conj. peut ne pas correspondre à l’état actuel
• 3.3. La ré-invention de il quale
• 3.3.1. Les fonctions actuelles des relatives
• 3.3.2. Une troisième fonction en latin ?
• 3.3.3. Un « relatif de liaison » en italien ancien
• 4. Adverbiales par juxtaposition
• 4.1. Une construction héritée du latin
• 4.2. Les constructions participiales
• 4.2.1. Une structure pas si chaotique que cela
• 4.2.2. Valeurs et apports de la participiale
• 4.3. La structure avec gérondif
• Conclusion
• Exercice 22. De l’Infinitive à la Complétive
• Exercice 23. Les conjonctions causales : però che vs perché
• Exercice 24. La valeur discursive de con ciò sia/fosse cosa che chez Boccace
• Exercice 25. Les nuances des appositions gérondives
• Correction des exercices
• Exercice 22. De l’Infinitive à la complétive
• Exercice 23. Les conjonctions causales : però che vs perché
• Exercice 24. La valeur discursive de con ciò sia/fosse cosa che chez Boccace
• Exercice 25. Les nuances des appositions gérondives
• VII. Pour finir : comment lire un texte ancien
• 0. Rappel de ce qui n’est plus une évidence de nos jours
• 0.1. Des supports différents
• 0.2. Des textes liés à une certaine oralité
• 0.3. Considérer la syntaxe autrement
• 1. Liens rythmiques et anaphoriques
• 1.1. Les coordinations avec e
• 1.2. Lo quale continuatif
• 1.2.1. Comportement syntaxique
• 1.2.2. Aspect fonctionnel
• 1.3. Reprises lexicales
• 1.3.1. Une reprise pure et simple de lexèmes
• 1.3.2. Reprises par dérivations morphologiques
• 1.3.3. Autres jeux lexicaux : poésie religieuse et poème chevaleresque
• 2. Pour distinguer différents plans dans la narration
• 2.1. Gérondives et participiales
• 2.1.1. Ce que l’on observe dans les textes
• 2.1.2. Position syntaxique, rythme et narration
• 2.2. La deixis
• 3. Quand ces procédés se mêlent et se renforcent
• 3.1. Autres connecteurs récurrents, alternatifs ou cumulés
• 3.1.1. Allora
• 3.1.2. Le connecteur onde
• 3.1.3. L’adverbe sì ‘ainsi’
• 3.2. La parahypotaxe
• 3.2.1. La coordination e/et, là où on ne l’attend plus actuellement
• 3.2.2. « Maladresses » de la langue ancienne ?
• Conclusion
• Exercice 26. Prosa media : récit de voyage (Polo, Il Milione)
• Exercice 27. Prosa media : autobiographie (Cellini, Vita)
• Exercice 28. Prosa media : chronique historique (Compagni, Cronica)
• Exercice 29. Prosa media : chronique historique (Villani, Nuova cronica)
• Exercice 30. Prose narrative : Il Novellino
• Exercice 31. Reprises lexicales – 1 (Decam. I, 2 début)
• Exercice 32. Reprises lexicales – 2 (Decam. I, 2 fin)
• Exercice 33. Reprises lexicales – 3 (Decam. X, 1)
• Correction des exercices
• Exercice 26. Prosa media : récit de voyage (Polo, Il Milione)
• Exercice 27. Prosa media : autobiographie (Cellini, Vita)
• Exercice 28. Prosa media : chronique historique (Compagni, Cronica)
• Exercice 29. Prosa media : chronique historique (Villani)
• Exercice 30. Prose narrative : Il Novellino
• Exercice 31. Reprises lexicales – 1 (Decam. I, 2 début)
• Exercice 32. Reprises lexicales – 2 (Decam. I, 2 fin)
• Exercice 33. Reprises lexicales – 3 (Decam. X, 1)
• VIII. Corpus : auteurs & œuvres
• 1. Poésie religieuse
• 1.1. 13e siècle : Ombrie
• 1.2. 14e siècle : Toscane
• 2. Textes en prose
• 2.1. Prose « media »
• 2.1.1. Récit de voyage : 13e siècle–14e siècle
• 2.1.2. Chroniques historiques : 14e siècle, Toscane
• 2.2. Prose narrative
• 2.2.1. Fin 13e siècle : Toscane
• 2.2.2. 14e siècle : Toscane
• 3. Formes versifiées
• 3.1. Formes versifiées toscanes
• 3.2. Le poème chevaleresque (15e siècle–début 16e siècle)
• 3.2.1. Le Tristano Riccardiano
• 3.2.2. 15e siècle, Ferrare
• 3.2.3. 16e siècle, Ferrare
• 4. Trois auteurs jalons
• 5. Variation dialectale
• 5.1. Documents sonores en dialecte (chansons et films)
• 5.2. Œuvres littéraires avec passages en dialecte
• 5.3. Autre source écrite
• 5.4. Autres romans cités
• Ouvrages cités
• Index des formes et des notions
• Citations des textes anciens
• Index des variations dialectales
• Liste des exercices