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-
Das Leser-Tagebuch im Englischunterricht am Beispiel von Shakespeares «Romeo and Juliet»
Zum didaktischen Potential eines handlungsorientierten und hermeneutischen Lernverfahrens©2000 Thesis -
«I’le to My Self, and to My Muse Be True»
Strategies of Self-Authorization in Eighteenth-Century Women Poetry©2008 Thesis