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Die sogenannten «faux amis» in schriftlichen Textproduktionen von Lernern des Französischen der Sekundarstufe I
Sprachwissenschaftliche und didaktisch-methodische Überlegungen©2001 Thesis -
«linguistics@schools – Abenteuer Sprachwissenschaft»
Kooperationsmöglichkeiten zwischen Schule und Hochschule©2010 Edited Collection