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La adquisición del sistema verbal del español

Datos empíricos del proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera

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Edited By María Cecilia Ainciburu

El libro tiene como objetivo explorar uno de los fenómenos de aprendizaje que se considera tradicionalmente como central en esta lengua y en relación a los estudiantes de lengua extranjera. Contiene un capítulo introductorio al fenómeno y una secuencia de estudios monográficos con abundante aporte de datos empíricos sobre la alternancia de tiempos y modos, y la combinatoria de los mismos, relativos a diferentes grupos de aprendientes de una gran variedad de lenguas maternas y contextos de enseñanza. El último capítulo relaciona las conclusiones de las diferentes investigaciones con el plano psicolingüístico y didáctico, lo que permite tener un panorama general no teórico o deductivo, sino consolidado por aportes empíricos provenientes de metodologías afianzadas en la Lingüística aplicada.

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Distinción aspectual para los sinohablantes de ELE (Pei-wen Mao)

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Pei-wen Mao

Distinción aspectual para los sinohablantes de ELE

Abstract: This study aims to investigate the evolutionary process of acquiring the Spanish past tense aspect of the preterite and the imperfect. The results coincided with the postulates of the Aspect Hypothesis and confirmed the effect of lexical aspect in grammatical aspectual choice; at the same time they showed that the taiwanese level 2 (between A2.2 and B1.1 according to CEFR) of our informants was the level that manifested the greatest influence of lexical aspect.

1. Introducción

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