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Tendencias en lingüística general y aplicada

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Edited By Dolores García Padrón and Maria del Carmen Fumero Pérez

El Instituto Universitario de Lingüística Andrés Bello viene desarrollando desde hace más de treinta años una amplia labor científica en los campos de la lingüística general y aplicada y, más recientemente, también en el de la psicolingüística. Los trabajos recogidos en este volumen son una muestra de las líneas de investigación – morfología, sintaxis, lexicología, fonética, fraseología, análisis del discurso, sociolingüística, traducción, español como lengua extranjera, lexicografía o semántica textual – que en la actualidad se llevan a cabo en el seno de esta institución. En esta ocasión, el español en general y su variedad canaria en particular, el inglés, el alemán, el latín, el mancagne o el árabe son las lenguas o modalidades lingüísticas abordadas por los autores desde diferentes perspectivas.

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¿Tiene objeto de estudio propio la Formación de palabras? 189

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¿Tiene objeto de estudio propio la Formación de palabras? Marcial Morera Los primeros estudiosos en hablar de manera más o menos concreta de Formación de palabras fueron ciertos lingüistas europeos, como Humboldt (1990) o Michel Bréal (s. a.), y algunos gramáticos tradicionales (pienso, por ejemplo, en la Real Academia Española o en Rafael Seco), que solían dedicar a dicha materia un capítulo entero de sus obras, ubicado por lo general inmediatamente después de la Morfología y antes de la Sintaxis, como puede comprobarse en el conocidísimo Manual de gramática espa- ñola del mencionado Rafael Seco (1975: 129-139). El objetivo de este nuevo capítulo gramatical era el estudio (generalmente, más formal que semántico) de la estructura de las palabras derivadas y las palabras compuestas exclusivamente, pues se suponía que las palabras primitivas eran unidades dadas por la lengua misma, y no unidades cons- truidas en el discurso. Con el paso del tiempo, este flamante capítulo gramatical terminó independizán- dose del ámbito del conocimiento en que había nacido, se centró sobre todo en los aspectos semánticos del problema (entendiendo el término semántico en un sentido puramente referencial) y se convirtió en una materia lingüística independiente. «La formación de palabras —escribe Eugenio Coseriu (1978: 256), uno de los semantistas más reputados de la segunda mitad del siglo XX— es un dominio autónomo de las lenguas que...

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