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Bild-Linguistik

Grundbegriffe und Methoden der linguistischen Bildanalyse in Text- und Diskursumgebungen

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Franziska Große

Nie zuvor waren Bilder so präsent wie heute. Im «Optischen Zeitalter» ist die Fähigkeit zum «Bilderlesen» zu einer kulturellen Schlüsselkompetenz geworden, denn Sprache-Bild-Komplexe sind die wichtigsten Botschaftsträger, mit denen Menschen sich heute massenmedial verständigen. Sprache und Bild gehen dabei immer komplexere Synergien ein und bestimmen unseren kommunikativen Alltag. Diese Phänomene aus einer sprachwissenschaftlichen Perspektive zugänglich und beschreibbar zu machen, ist das Hauptanliegen der hier vorgestellten methodologischen Ansätze und der Typologie einer linguistischen Bildanalyse. Bilder werden darin in mehrere Beschreibungsebenen unterteilt und auf strukturelle, thematische, semantische, pragmatische und kommunikativ-funktionale Aspekte hin untersucht.

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Abbildungsverzeichnis

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Abbildung II.1.1: Werbung im Alltag ............................................................................. 30 Abbildung III.2.1: Repräsentationskette .......................................................................... 44 Abbildung III.2.1.1: Lichtsignale ........................................................................................ 50 Abbildung III.2.1.2: Verkehrsschild ................................................................................... 50 Abbildung III.2.1.3: Spielkarten ......................................................................................... 50 Abbildung III.2.1.4: Morsecode .......................................................................................... 50 Abbildung III.2.1.5: Brailleschrift ....................................................................................... 50 Tabelle III.2.1.1: Übersicht alternativer Begriffe für Gliederungsebenen und Codes ... 53 Tabelle III.2.1.2: Zusammenfassung der Gliederungsebenen ........................................ 55 Abbildung III.2.1.6: „Akt, die Treppe herunterpurzelnd“ (F.W. Bernstein) ....................... 56 Abbildung III.2.2.1: Salamander-Werbeanzeige ................................................................. 58 Abbildung III.2.3.1: Zweistelliges semiotisches Dreieck ................................................... 60 Abbildung III.2.3.2: Semiose als dynamisches System ...................................................... 61 Abbildung III.2.3.3: Prozess der unendlichen Semiose ...................................................... 62 Abbildung III.2.3.4: Dreistelliges semiotisches Dreieck .................................................... 63 Abbildung III.3.1: Korrelate der Semiose und Dimensionen der Semiotik ..................... 65 Abbildung III.3.1.1.1: Visuelle Darstellung von emotiven Ausdrücken im Comic ............... 68 Abbildung III.3.1.1.2: Gebotsschild ....................................................................................... 68 Abbildung III.3.1.1.3: Piktogramme ...................................................................................... 68 Abbildung III.3.1.2.1: Peugeot 307cc-Werbeanzeige ............................................................ 71 Abbildung III.3.1.2.2: Intel Pentium-Werbeanzeige .............................................................. 71 Abbildung III.3.1.2.3: Lamy-Werbeanzeige .......................................................................... 71 Abbildung III.3.2.1: Mercedes Lichttest-Werbeanzeige ..................................................... 74 Abbildung III.3.2.2: Assoziationsschema zum Wort „Katzenaugen“ ................................. 74 Abbildung III.3.2.3: Bild in redundanter Funktion zum Ko-Text ....................................... 76 Abbildung III.3.2.4: „Die Erscheinung“ (F.W. Bernstein) ................................................. 76 Abbildung III.3.2.5: „Mademoiselle Margritte“ (F.W. Bernstein) ..................................... 76 Abbildung III.3.2.6: „Bildfolge ohne Titel“ (F.W. Bernstein) ............................................ 78 Abbildung III.3.2.7: Piktogramme und ihre klassenbezeichnende Bedeutungen ............... 78 Abbildung III.3.2.8: Symbolische Darstellung einer Friedenstaube ................................... 78 Abbildung III.3.2.9: Emblem der Europäischen Union ...................................................... 78 Abbildung III.3.2.10: Studentenalltag (Karikatur in Süddeutsche Zeitung) ......................... 80 Abbildung III.3.2.1.1: Schadenskizze als Ausschnitt aus „Allianz Group" ........................... 82 Abbildung III.3.2.1.2: Tetra Pak-Faltanleitung ...................................................................... 83 Abbildung III.3.2.1.3: Siemers-Werbeanzeige ....................................................................... 84 Abbildung III.3.2.1.4: Siemers-Werbeanzeige ....................................................................... 84 Abbildung III.3.3.1: „Akt, die Treppe herunterpurzelnd“ (F.W. Berstein) ......................... 85 Abbildung III.3.3.2: „Akt die Treppe hinabsteigend“ (Marcel Duchamp) ......................... 85 Abbildung III.3.3.3: Metasemiotisches Potential im...

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