Show Less
Restricted access

Challenging Separate Spheres

Female "Bildung</I> in Eighteenth- and Nineteenth-Century Germany

Series:

Marjanne Goozé

Contents: Marjanne E. Goozé: Challenging Separate Spheres: Female Bildung in Eighteenth- and Nineteenth-Century Germany - An Introduction – Anca L. Holden: Marianne Ehrmann’s Ein Weib ein Wort - A Platform for Moral Education – Helga Schutte Watt: Memories and Fantasies: Sophie La Roche’s Herbsttage – Laura Martin: Die neuen Volksmärchen der Deutschen: A New Twist on an Old Plot? The Rübezahl Legend in Benedikte Naubert and Johann Karl August Musäus – Laura Deiulio: The Voice of the schöne Seele: Rahel Levin Varnhagen and Pauline Wiesel as Readers of Weimar Classicism – Denise M. Della Rossa: «Was sollen unsre Töchter lesen?» Recommended Reading and Literary Bildung in the Women’s Periodical Press – Tamara M. Zwick: The Bat at the Ball: Bourgeois Culture as a Written Practice in the Letters of Magdalena Pauli to Johanna Sieveking, 1786-1824 – Wendy Arons: «Laß mich sein, was ich bin»: Karoline Schulze-Kummerfeld’s Performance of a Lifetime – Debbie Pinfold: «Wer die Frauen hat, der hat die Zukunft!» Women’s Voices on the Revolutions of 1848-49: Fanny Lewald, Malwida von Meysenbug, and Johanna Kinkel – Birgit A. Jensen: «Was sind wir Dienstboten doch für elende Geschöpfe!» Female Working-Class Agency in Two German Autobiographies at the Turn of the Century – Elisabeth Krimmer: Abortive Bildung: Women Writers, Male Bonds, and Would-Be Fathers – Alicia L. Carter: Rezept zur Sittlichkeit: The Conduct Books of Henriette Davidis – Christine Kanz: Reproduktion und Bildung in Kultur und Wissenschaft um 1900.